为进一步加强师资队伍建设，促进教师专业发展和素养提升，全面提高课堂教学效率，充分发挥学科带头人的示范引领作用，扎实有效的推动我总校中小学课堂教学改革的发展进程，根据《凤凰山乡总校“354”高效智慧课堂教学改革实施方案》，我校特制定天洋希望小学学科带头人评选方案和实施办法。
课堂教学
按照学科带头人的评定方法，张校长和杨主任有组织的对全体教师的课堂教学进行听课指导，切实提高教师教学质量，促进教师专业发展。
教学设计
听课完成后，张校长和杨主任对每位教师的课堂进行指导，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。随后，对教师们的教学设计和课堂教学进行公平、公正的打分。
最后，根据学科带头人的评定方法，按照课堂教学（50%）+常规业务（20%）+考试成绩（30%）综合评定，评选出语文、数学、英语三名学科带头人。
未来，我们将根据凤凰山乡总校传达的精神，积极推行“354”高效智慧课堂，建立教师专业成长的激励机制，以鼓励广大教师积极投身于课改实践，努力学习、大胆探索，形成一支适应素质教育发展和课程改革的骨干教师梯队，使他们成为我校小学教育事业的主力军。我们相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。