教学相长，知行合一。迎着冬日的暖阳，11月24日，息县第九小学科学常规教研活动如期举行。本次教研活动共两个环节，全体道法、科学老师参与了本次活动。
环节一：科学课例展示
本节课由张锐老师授课，授课内容是教科版四年级上册第三单元第二课《用气球驱动小车》。
张老师围绕单元核心概念设计了两个活动，先是让学生亲身体验气球喷气时产生的力和气球上升的力，体会两种力运动的方向，在活动中理解“反冲力”的概念，水到渠成 ；第二个活动通过观看“气球驱动小车”实验，帮助学生了解可以使小车行驶更远的方法，进一步认识运动与力的关系。
整堂课围绕活动展开，学生通过探究、操作，进而得出科学结论，在做中学，体现了教师主导，学生主体的地位，科学的种子在孩子们心中生根发芽。
课后，组内全体成员参与评课。张老师首先进行了简要的说课及反思，听课老师们也各抒己见，充分肯定了这堂课的优点，也指出了不足之处，并提出了中肯的教学建议。
环节二：期中质量分析会
刘杰副校长全程参与此项活动。刘校长通过数据分析，对本次道法科学成绩进行了分析和总结，并向组内全体教师提出了以下要求:知得失，正态度，重实效，增信心，努力打造高效课堂。随后，各位老师也就此次成绩做了分析和反思，提出了自己的困惑和新的教学设想。
道阻且长，行将致远。本次教研活动的开展，为组内成员指明了前进方向，全体教师必将以更加饱满的工作热情投入到今后的教学中，努力钻研教材，探索新的教法，为打造高效课堂而努力。
图文、责编：陈冰清
审核：陈志争