——开发区小学片级教研中心
暨新民实验学校教学开放日活动
为进一步探索“双减”背景下有效提高课堂教学效率的途径，全面提升教育教学质量，加强校际教学、教研的沟通与交流，11月24日上午，开发区小学教研片在新民实验学校举办了“教学开放日”活动。开发区小学、城南学校、河沥溪小学、宁墩小学、南极小学、新民实验学校6所片区学校的领导及教师齐聚一堂，共享教学教研的盛宴。
听课教师签到
本次教学开放日活动，共展示了10节精彩的课程，涵盖语文、数学、英语、音乐、体育5个学科。授课教师以生为本，精心准备了教案、学案，引导学生自主学习，演绎了一堂堂充满活力和探究精神的公开课。学生们积极参与其中，师生互动高效，课堂气氛活跃。
精彩课堂
新民实验学校陈洁老师执教四年级语文《王戎不取道旁李》一课，充满了扎实的语文味、活泼的儿童味、朴实的家常味，是一节指向学生语文素养发展的典型课例。
“植树问题”通常老师们会采用化归的思想方法解决植树问题，然而，在这节课中，开发区小学的沈美玲老师却通过一系列提问，启发孩子们深刻理解“点”与“段”问题的区别，引领学生掌握植树问题的本质，看似随意的背后，彰显着沈老师对本节课的智慧解读。
河沥溪小学蔡小莉老师执教六年级英语第五单元B部分Let’s talk &let’s learn 融合课 ，注重培养学生的英语阅读技巧和阅读方法以及英语语言运用能力，引导学生在合作中学习，在快乐中成长。
开发区小学周萍老师执教三年级音乐课《老师呀 请你别生气》，周老师把握住每一个教学环节，注意挖掘教材的旋律美、节奏美。在教师循序渐进的引导中，通过读一读、拍一拍的节奏，充分地感受了歌曲节奏的美。
新民实验学校黄兆祁老师执教五年级体育课《立定跳远》，教学过程中教师始终关注学生的身心发展规律和心理需求，通过小组合作、探究的方式完成了教学。
宁墩小学汪鑫老师执教三年级语文《大自然的声音》，汪老师准备充足，过渡自然，能引导学生入境、想象，让学生真正地走进大自然，体验大自然，发现大自然，激发学生热爱大自然的感情。
开发区小学韩文文老师执教四年级数学《沏茶问题》，课堂中韩老师注重培养学生的择优意识与解决问题的能力，引导学生感受数学在日常生活中的广泛应用，逐步养成合理安排时间的良好习惯。
新民实验学校陈思老师执教五年级英语 《Unit 6 In a nature park》，课堂在活泼中推进，在互动中探究，在欢乐中收获。
新民实验学校余宇翔老师执教二年级音乐课《大钟和小钟》，课堂上教师充分利用音乐语言去引导学生，启发学生，让学生在音乐引导中自然地进行学习。
南极小学洪瑶老师执教四年级体育课《跪跳起》，教学过程中洪老师通过讲解、示范、指导以及纠错，引导学生主动思考、探究学习、认真练习，整堂课活跃、有序。
课后点评
听课结束后，各学科开展了评课活动。片区相关学校的老师们做了详细的点评，肯定了开课老师们在教学过程中聚焦核心素养，赞赏开课老师们巧妙的教学设计、以生为本的教学理念。
语文学科
数学学科
英语学科
音乐学科
体育学科
每一堂课都别具匠心，每一堂课都精彩纷呈，每一堂课都充分展示出老师们深厚的专业功底和清晰的教学思路。本次片区课堂教学开放日活动，为各校教师相互学习、提升教学水平搭建了一个良好的平台；有效促进了我校教师课堂教学水平的提升和课堂教学研究的深入开展；起到了兄弟之间的传帮带作用。教学开放日活动已结束，但深化课堂改革，行走高效课堂之路，任重而道远。我们相信，在片区各校的同心协力下，我们的教学质量会再上新台阶。
图片：汪莹
图文编辑：周芬芳
初审：郎文志
终审：李郭伍（片级教研中心秘书长）