时间：2023年3月8日
地 点：多媒体教室
参加人员：全体数学老师
研讨主题: 圆柱的体积
执教老师：六(3)班的王英荣老师
良辰三八节，妇女半边天！丹心悬日月，巧手绣春秋！三八宏图展，九州春意浓！花满三八，瑞凝长春！
为贯彻落实教学改革，促进信息技术融合，加快新型教与学模式转变，创新教学技能，促进教师间的交流和学习，以及打造“双减”下的高效课堂，我校数学组于2023年3月8日上午这个女神节里，全体数学教师在多媒体教室开展第四周教研公开课活动 。
王老师的课堂:
整节课利用“直观的教学用具”通过图示引导学生观察、比较、分析、归纳，运用。从已有的知识水平和认识规律出发，为了更好地突出重点，化解难点，扫清学生认知上的思维障碍，老师在实施教学过程中充分发挥了其主导作用，有目的、有计划、有层次地启迪学生的思维，充分发挥了学生的主体作用。把学生当作教学活动的主体，成为学习活动的主人，使学生在观察、比较、讨论、研究等一系列活动中参与教学全过程，自主推导出圆柱体积计算的公式。从而使学生从感性认识上升到理性认识，体会知识的由来，并通过已学知识解决实际问题，同时也培养了学生学习数学的能力和学习习惯。
瞧，认真听课的学生真可爱。
周校和老师们都认真地聆听。
课后，王英荣老师分别从教学目标，教学重难点，教学过程等环节来阐述本课的教学设计思路以及授后反思。
紧接着，老师们进行了评课和讨论，对王老师的深提出切实的建议，指出课堂上存在的不足，同时也肯定了王老师的优点，使老师们有了很大的收获。
最后，符小妮教导对本次活动进行了总结，对王老师的课堂教学的优点和不足提出自己的看法，分析王老师在各个环节中的表现，从而发现教师的亮点，取长补短，在对比中大大提高了老师们的专业知识与教学水平。
图片提供:周婕
美篇制作:周婕
美篇审核: 符小妮