“学无止境，勤则可达；志存高远，恒亦能成。”2023年11月23日班主任能力提升班的学员们怀着勤学、乐学的有志之心再次来到昭明完小会议室，开启了第三天的学习。当天培训活动由明星完小何彩文老师主持。
班队会课展示
金刚完小唐婷老师在今天这样一个特殊日子，带领金刚完小六五中队的少先队员们为大家呈现了一堂主题为《感恩的心》的班队会课，行云流水般完整的队会课流程，全程由学生主导，通过歌曲、故事、朗诵等活动，学生们不仅可以深刻理解感恩这一良好的道德品质，还能培养学生的表达能力和艺术才能。
主题班会课展示
进修附小李巧老师和昭明完小五年级的同学们给大家带来的是《No!脏话 Hello!“慧”语言》主题班会课，通过活动“糖衣炮弹”、班级脏话小调查、“慧”言“慧”语和21天打卡记录表，结合情景剧，为我们展示了一堂贴近学生生活实际，对学生进行文明礼仪好习惯的养成的精彩课堂。
小组评课议课汇报
展示课后，第一组六栋完小的陈诗娴老师、第二组易马完小的邱培老师、第三组沙螺完小的李亚洲老师和第四组金石完小的李双老师分别做了听课分享。他们分别从教学设计、课堂导入还有教学效果三个方面进行了分析，提到唐老师这堂课学生的参与面很高，不仅对感恩有了更深入地理解也激发了他们自我成长的动力。李老师这节课主题醒目鲜明，从“脏话”处着手，贴近学生生活实际，给了学生一个生活课堂。最后发出感悟：听一堂好课如听一首好曲，于境高远处叹意犹未尽，收获颇深。
专家讲座
上午的最后一节课是浏阳市教师进修学校副校长兼德育主任，道德与法治专任老师娄琼老师为我们带来的《打造有效主题班会，促班级文化提升》。娄老师从什么是主题班会、如何提升主题班会实效，到具体设计主题班会要关注的几个层面着手为我们进行讲解，让我们对于如何设计一堂精彩有意义的主题班会有了更清晰的认识。
她指出一堂成功的主题班会要看它是否有“内核”，是否能“扎根”，是否有“支架”，是否有“共在”，是否有“生成”。设计一节主题班会要关注实际需要，抓细、抓小、抓实；要还原真实性，链接学生生活；在活动中思考，促进道德发展。
专家讲座
布谷鸟音乐响起拉开了下午培训的帷幕，浏阳市教师进修学校副校长，中学思政教师陈芳芳老师给我们带来的是《班主任心育能力》专题讲座，通过有趣的节拍游戏，我们知道了什么是大卫·库伯的经验学习圈理论。
她温柔可亲，讲课生动有趣，通过提问解疑和案例分析的方式，让我们了解了作为班主任，学生心理健康教育的目标；结合一个个的理论讲述了小学生心理发展特点和困惑；通过案例的分析研讨，指导我们如何进行有效沟通，为我们更好关注学生的心理健康，帮助学生健康成长指明了方向。
每次学习都能遇见最美的自己，每次聆听都能看见不同的风景。每一次的培训学习都是最好的成长，坚持、输入、内化、输出，成就最好的自己。