教学共研，绽放一路繁花
深耕课堂，沉醉一路芬芳
每一个探讨的问题，都是成长的契机；
每一次思维的碰撞，都是教育生命力的迸发;
每一场教研的分享，都是集体教育智慧的传递。
秋之美，在沉淀与勃发；教之美，在钻研与提升。为加强我校教师队伍建设，提升教师业务能力素质，促进教师专业成长，11月13日—11月27日，我校举行了“师徒同课异构”教学竞赛活动，此次活动由教研室统筹安排。
“同课”共碰撞
师徒同课，秉持的是传承
课堂精彩瞬间
同课异构，展现的是个性
“异构”启新思
高山仰止，方知才疏。三人同行，觉左右为师。教学有法，却无定法，贵在得法。
师徒同课异构活动是思想的交流，是思维的碰撞，是知识的传、帮、带，是技能的传授。在构思中异中存同，同中求异，也引发了听课老师的研究和思考。
每一次的活动，都是一种锻炼；
每一次的聆听，都是一种成长；
每一次的研讨，都是一种收获。
获奖师徒同台领奖
“同课异构”活动为老师们搭建了展示交流的平台，提供了在比较中反思，在反思中提升的契机。我校教师将携手同心，秉持“学无止境，教无止境，研无止境”的理念，并肩行进在探索的路上！