重规范，塑习惯——实验小学学生行为规范展示比赛

　    “播下一种态度，你将收获一个行为；播下一个行为，你将收获一种行为习惯；播下一个行为习惯，你将收获一种性格。”为规范学生课堂行为，引导学生养成良好学习习惯，提高课堂教学效率，实验小学开展了“学生行为规范展示”评比活动。

      上课时坐姿端正：“小眼睛，看老师！”，“头正，肩平，脚放好！”，同学们全神贯注，坐姿端正。

        全班同学大声朗读课文，在朗读中感受文章的音律美、节奏美、气势美。

       二年级从体委汇报、立正、稍息、看齐、体操队形的散开与集合，原地三种转法几方面进行了展示。我 班 同 学 步 伐 整 齐，口 号 响 亮，展现了二（二）班小学子的飒爽英姿。

此次活动，同学们积极参与、认真准备，展现了朝气蓬勃的精神风貌，本次活动取得了圆满成功。

习惯养成的序曲已经奏响，成长的旅程再次起航。良好的学习习惯从小养成，从现在做起！相信，功夫不负有心人，孩子们会与习惯结朋友，于细节中成就自己。