彭金玲，女 ，本科学历，中小学一级教师，现担任四六年级英语课程，并兼任综合组教研组长。1999年从教以来，曾荣获“商丘市骨干教师”；“梁园区师德标兵”；“梁园区优秀教师”等荣誉称号。荣获商丘市英语优质课二等奖，市级教育论文一等奖，辅导学生获省科技创新大赛一等奖。
俗话说，“有信心不一定能赢，但没有信心一定会输。” 对自己抱有信心，相信自己能把英语教好，是提高学生英语成绩的前提。彭老师说：“做事不仅自己要有信心，更要把这份信心传达给孩子，”要让孩子感受到：老师永远对你抱有信心，老师相信你能学好，老师不会放弃你，老师会在你最需要帮助的时候，出现在你的身边。当孩子也有了信心之后，我们和孩子就都获得了双倍的信心，很多问题也会变得容易解决起来。
作为一名一线小学英语教师，要搞好英语的教与学活动，她运用恰当的教学方法，通过小学教学活动的趣味性，直观性，实践性使小学生爱学、会学、主动学，我们不仅要具有坚实的英语基础知识和运用语言的能力，还必须学习有关英语教学的理论，提高自身的教学能力。她积极参加外出学习，聆听专家报告，不断充实自己，提高自身素质，将所学新的教学理念与教学方法运用到教学中去。
爱因斯坦曾这样说“‘兴趣’是最好的老师”。学生对于自己感兴趣的事物，自然会用更多的时间钻研。因此，彭金玲老师在教学中尽量使用英语，适当利用母语，利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。教学中做到让学生明白会用，反复练习句型和单词，提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识，从而提高学生对英语学科的学习兴趣，提高教学效果。
每天都认真做事，用心做好每一件事，用爱心、耐心、诚心对待每一个学生，她凭着对教育事业无比的热爱和执着的追求,在三尺讲台上默默的书写着无悔的人生。