——乌市第41小学观园路校区2023-2024学年第一学期 第五届教科研月活动纪实
为促进课堂教学改革的深入发展,加强教学研究,在新课程理念下,为学校的稳步提升打造一支事业心强、责任感强,业务能力强的师资队伍,在教育集团党委的统一领导下,2023年9月21日-2023年11月20日,我校教科室组织开展了第五届主题为“教”沐秋风启新航 “研”路俯拾皆芬芳的教科研月活动。
本次教科研月系列活动分为四大板块、八部分内容,切实做到了全员、全过程、全方位参与。
转观念,促发展
为提高教育教学质量,促进教师专业化成长,于9月26日和10月24日两天,在教育集团内开展了数学、语文两场集团教研实践交流展示活动。
9月26日,教育集团邀请自治区教科院数学教研员牛书云专家进行特色讲座,牛老师结合当前教育改革和新课标精神作了《符号意识》的讲座,引领教师从符号语言体会数学逻辑之美。她强调要让核心素养落地,从专业理念和方法上解读了新课改的核心要义,从思想上解决了困扰集团校教师在教育教学改革、落地学科核心素养上的难点、困点和盲点问题,为全面提升学科育人质量明确了方向。
10月24日,教育集团邀请新疆师范大学教育科学学院教授,硕士生导师,韩光明教授讲解了单元的教学认识及其实践。韩教授阐明了大单元教学的发展以学生学科核心素养为追求,运用整体性和系统性思维对单元学习内容进行有逻辑联系的整合和组织,整合相关的学习资源,让学生在经历和完成学习任务的过程中习得知识和技能,并基于知识和技能的运用发展概念性理解,借助概念的迁移和协同思考发展解决现实问题。
精课堂,促发展
10月8日-10月31日,历时近一个月的时间,学校教科室组织开展了课堂教学研讨活动,涉及语文、数学、英语、体育、音乐、美术、科学、信息技术、综合实践九个学科,共计69节课;开展评课议课活动27场。
教而不研则浅。语文学科课堂展示环节结束后,教研组成员们就课堂结构、活动设计、教师引导、学习所得等方面进行了评课。老师们指出课堂教学要从学生出发,关注学生的特点,以学生为主体,培养学生良好的语文学习习惯,引导学生将语文能力运用于日常生活中。
数学课上,老师们抓住数学本质、关键点,利用好评价的双刃剑,评价语言丰富,对课堂学习问题设计和评价中多了一些追问。
数学学科教学展示结束后,数学组全体老师在教研组长的带领下围绕“基于新课标,探寻数学问题导向的课堂教学模式”进行教学研讨。通过听评课活动,促使教师们对总体教学模式、教案的设计、教学目标的确定、板书设计、作业布置等各教学环节进行了进一步规范。。
英语老师们善于结合情境,运用听、说、读、写、唱、玩等多种教学手段帮助学生理解和巩固所学新知,全面调动学生积极参与,重视语境式的过程体验、在活动中培养思维品质,结合实际、深入人心地培养文化品格素养,进而培养学生全面的英语学科核心素养。
体育老师们让学生在练习中体验快乐,激发学生参与的热情,发扬学生团结协助能力和顽强拼搏的精神,在玩中得到身体的锻炼。在教与学的过程中,渗透德育教育,注重安全教育。
音乐老师们把节拍敲击、发声练习、小乐器演奏等各种音乐形式带入课堂,运用聆听、体验、对比等方法学习歌曲,通过趣味化的方式表现歌曲,既传授音乐知识,又培养音乐技能,对孩子进行美的熏陶。
美术老师们精心组织和设计学习任务,体现学科综合理念,使学生在任务驱动下,有效提高综合探索和学习迁移的能力,帮助学生在情境中以问题为导向展开学习,让学生在美术课堂中发现美、欣赏美、创造美,塑造健康心灵,构建幸福人生。
综合组老师们设计了丰富多彩的教学环节,比如讲故事、开火车游戏,提高了学生的参与度和学习热情,让学生在课堂上获得了更多的自主学习体验。
强师能,促发展
强师赋能促发展,匠心筑梦向未来。教科室以本次教科研月活动为契机,开展了作业设计比赛、教师基本功展示、教育叙事故事演讲展示系列活动。旨在打造一支专业能力过硬的教师队伍,提高教育教学质量。
作业设计能力
教科室组织全体教师根据“五结合原则”,即教师要考虑学段特征、学科特点、学生实际需要、所需资源及学生完成能力,统筹思考、合理布置作业。积极参加区级、市级作业设计比赛,共上报12份作业设计参加区级作业设计比赛,涉及语文、数学、英语、体育、音乐、美术、科学、道德与法治、综合实践共9个学科。
教师基本功展示
11月2日,教科室组织开展教师基本功展示活动,我校教师参与率100%。老师们紧握手中粉笔,书写心中大爱,打牢内功基础,提升育人能力,带着这份从容执笔的追求,书写出精致美好的教育华章!通过教师基本功展示、交流,增强老师们汉字书写的规范化、专业化,让青年教师练就扎实的教学基本功,更好地为教育教学服务。
依据本次教师基本功展示情况,为提高教师的书写水平,后续教科室组织全体语文教师开展了每天板书打卡活动,老师们对教师基本功也越来越重视。
教育叙事故事演讲
2023年10月30日-11月3日,教科室举办了以“教育有高度,故事有温度”为主题的教育叙事故事演讲展示活动。学校六大教研组,共有69位教师参加了组内教育叙事演讲展示活动。最后,由各教研组推选1名优秀教师作代表,进行全校教育叙事故事演讲展示。6位老师都语言流畅、思路清晰、表达清楚,充分彰显了我校教师的扎实的语言基本功和对教育事业的无比热爱。
躬科研,促发展
学校一直坚持“科研强师、科研兴校”理念,将教育科研作为学校发展的持续动力,促进教师专业成长,推动学校高质量发展。
课题研究
“教无涯,研不尽”,课题研究是教师专业发展的助推器。2023年11月14日,教科室组织全体教师参加课题交流活动,活动中3位课题主持人针对如何选题?怎样落实?课题研究常见问题与对策进行交流。鼓励老师结合课题研究,在教学实践中反思自己的教学行为,有效提升了我校教师的专业素养,加深了课题组教师对课题研究的认识。相信通过课题组老师们的不断实践和努力,我校课题研究定能开出璀璨之花,结出丰硕成果!
工作室活动
2023年9月26日,教育集团成立了7个工作室,其中观园路校区成立2个名师工作室,即秦洁工作室和张霞工作室。
秦洁名师工作室现有成员2名,学员9名,自工作室成立以来,共召开工作室例会2次,商讨工作室的目标任务、保障措施、考核制度、每个成员的学习任务以及学员阅读书目的确定等,开展研课活动共5次,帮助5名教师完成了区级新任教师试水课的第一次展示活动,展示的效果很好,获得了评委的好评。
张霞名师工作室工作室成员和学员,在一年级组开展2次引领示范课活动,帮助一年级老师梳理课文的主要内容,把握课文的重点难点,依据学情,优化课堂设计。针对毛艺霏老师执教的《葡萄沟》,工作时分别于10月19日、11月3日、11月6日、11月7日进行了一课四研活动。
学无止境,研无止境。本次教科研月系列活动既是对教师基本功技能的一次检验,同时为教师们搭建一个锻炼自己、展示风采、实现自我成长的平台。老师们明确了教学方向,增强了专业储备,促进了交流与学习,提升了专业水平。
在今后的教育教学中,41小观园路校区全体教师将继续不断挑战自我、提升自我,聚焦新课标,用力、用心、用情,踏实严谨地践行教书育人的历史使命,一路携手并进,笃行不怠。不断优化教学过程,探索高效课堂,努力打造出更多精彩课堂。
监制:张丽丽、李紫
审核:褚雅静、李玫
责编:杨晓婧
文稿:杨晓婧
图片:各教研组长