强镇筑基再行动 送教助研促提升——滕州市名师团队走进官桥镇中心小学

　　为深入推进乡村教育振兴计划，落实《山东省教育强镇筑基行动实施方案》，加强对乡镇学校的教研指导帮扶工作，切实提高教育教学管理水平，推动教育城乡一体化优质均衡发展，11月23日，滕州名师团队组织语文、美术、音乐3个学科6名优秀教师到官桥镇中心小学送课，官桥镇中心小学全体教师参加了此次活动，学区指导员王涛、中心小学校长祝清海、官桥镇学区小学教研室主任张峰全程参加活动。

　　本次“强镇筑基，送教助研”活动以课堂教学、2022版课程标准“核心素养”的落实教研为抓手，3个学科送教教师结合农村教学实际，分别呈现了“双减”背景下，落实课程标准中核心素养的精彩课堂。

    课堂上，授课教师热情高、教法活，教学功底深厚，对教材的研读深入，充分体现了学生的主体地位，有效激发调动学生学习的主动性、积极性，课堂气氛活跃，为听课的师生奉献了一场形式精彩、新颖，内容丰富、精致的教学盛宴。

　　同学们在课堂上各抒己见、讨论积极，在观点的碰撞中找准答题的角度，梳理出完善的答案。

　　名师团队杜媛媛校长、学区学校领导及老师们认真关注授课教师的每一个教学环节，对课堂进行深入细致地观察，并及时记录。

　　学生对于操作课兴趣很高，尤其是很少接触到的陶泥，同学们小组合作，分工明确，运用多种方法制作，孙老师不断鼓励学生要勇敢的表现自己。最后同学们都做出了自己满意的作品。

　　张玲老师的音乐课教学思路清晰，教学主线明确，目标定位准确，教法丰富多样，她通过艺术活动调动孩子们的兴趣，引起孩子情感共鸣。特别是通过读歌词的语气变化，行为词加重语气，深化了情感教育。

　　三位教师精神饱满，富有激情、目标明确、重点突出，课堂学习氛围浓厚，同学们学习积极性很高。

　　活动最后，杜媛媛校长做了题为《阅读理解课的有效教学策略》专题讲座。杜媛媛校长指出，语文阅读理解提分是有技巧的，对于无法掌握解题技巧的学生而言，这是比较难攻破的板块。教师和学生很难预测到试卷阅读理解题的原题，但可以把握各种题型的答题步骤，以不变应万变，既可以培养学生的解题能力，又可以帮助老师提高教学效率，把学生从题海里解放出来。

    杜媛媛校长独特的见解、通俗易懂的话语、别树一帜的教学方法为我镇语文教师教学工作指明了教学前进的方向！

　　在分享中收获，在引领中成长。送教助研，送来的不仅是优秀课例，更是一份温暖；深度研讨，展现的不仅是课堂问题，更是思想的碰撞。官桥镇中心小学将以实施“强镇筑基”试点为契机，根据教育强镇筑基试点工作方案的安排，以提升办学条件为支撑，以内涵发展和质量提升为核心，以创新创优为动力，在推动教育高质量发展中担当作为，努力办好人民满意的教育，绘就乡村教育振兴新画卷！