为了进一步贯彻落实义务教育新课程标准的精神、践行新课标理念，加强关塘片校际间的交流与沟通，研讨如何将核心素养落实到日常教学中去，促进教师专业成长，实现片区教育教学水平的整体提高。11月20日上午，在市教科研中心和关塘片教科研中心专家的指导下，同心初中组织开展以“构建智慧课堂，培养核心素养”为主题的教研开放日活动。本次活动市教体局教科研中心副主任周璐、魏春明、张华堂，关塘片教研中心主任陈宗兵，教研片所属各校初中相关教师近九十人参加了此次活动。
本次开放日涵盖语文、数学、英语、道德与法治四个学科，各科老师们从不同科目、不同角度紧紧围绕“落实新课标，构建新教学”这一主题演绎了一堂堂精彩课例，激情洋溢的语文课堂、温婉流畅的英语、逻辑缜密的数学……无一不表现出老师们扎实的教学基本功和独特的课堂教学风采，为我们呈现了全新的课堂教学理念和教学模式，力求让学生们在实践中获得新知，打造新课标背景下的精致课堂。
语文课堂上，郑集中学李占奎老师执教的《狼》冲破了陈旧的文言文教学模式，渗透了新课标精神，通过读，译，品，悟，练几种方式将“遇狼，畏狼，御狼，杀狼“的情节巧妙衔接起来，使学生迅速掌握本文的故事情节，突破本课教学重点。同心初中戴莉莉老师执教的《昆明的雨》以任务驱动、小组合作的形式，通过五个问题将整篇文章串联起来，让学生们看了一场昆明雨，领略了一份昆明情，感悟了一段联大岁月，崇拜着一位洒脱恬淡的老人，并且期待拥有一段诗意有味的人生。
数学课堂上，同心初中江智兰老师执教的《全等三角形的判定（sss）》从课程标准出发，强调自主探索，注重小组合作交流，让学生在探究活动中理解和掌握三角形全等，提高学生探究、发现问题的能力，同时注意精选习题，做多种形式的练习，在教学中力争把学生思维展开，注重培养学生的数学思维能力。金集初中的薛美玲老师执教《轴对称图形》时本着以生为本的教学理念，通过古诗、有趣的数学公式，图片来引导学生仔细观察，给他们足够的时间、空间去发现问题，并通过亲自折一折，剪一剪，去探究图形的共同特点，归纳总结出轴对称图形概念，让学生在愉快的氛围中发现数学，探究数学，并解决数学问题。
英语课堂上，同心初中陈慧云老师和郑集中学周正明老师以人教版七年级下册 Unit 6 Do you like bananas?Section A 1a-2c为教学内容，采用自主合作探究等形式，运用情境化教学策略，呈现了两节精彩异常的同课异构教学。
道德与法治课堂上，同心初中袁广朝老师强调以生为本，结合学情，精心设计了教学流程，通过引用韩愈在《师说》中的话语导入，初步让学生感知对教师职业的认识和教师职业的特点。接着他利用视频张桂梅老师《点亮乡村女孩人生梦想》，让学生明确“四有”好老师的标准。再通过“我来模仿你来猜”环节将本课教学氛围推向高潮，学生惟妙惟肖地模仿任课老师，让其他同学来猜，轻松突破了本节课“每位老师有不同风格”和“学会接纳不同风格老师”的重难点，整节课教学氛围轻松愉快，师生互动、生生互动活跃，充分发挥了教师教学的引领性和学生学习的积极性、主动性。谕兴九年制朱业桂老师通过视频《平安中国，和谐为本——回家篇》导入，引导学生思考剧中人的行为，引出本节课怎样关爱他人的教学重点。并以此为主线，层层设问，环环相扣，让学生明白“关爱他人，幸福自身”的价值理念，最后提出一个“路遇老人摔倒”这个案例，引导学生在日常生活中要心怀善意、尽己所能、讲究策略。本节课朱老师思路清晰，重点突出，儒雅自然的教态，极富亲和力的谈吐，犹如阵阵春风吹进同学们的心田。结尾的总结更是体现了育人的效果，上升了一定的高度。
听课教师认真倾听，时而低头笔记，时而严肃思考，时而点头共鸣，时而被老师幽默的语言引得阵阵欢笑。展示课后，在召集人的精心组织下，各学科执教教师深入反思，听课教师纷纷交流了听课的所思所想，由此及彼，由表及里，深刻地探讨了教学的艺术，一同成长，共同进步。学科教研员结合课例展示及研讨内容，对各学科教学进行了针对性的指导。鼓励全体教师持续保持这种钻研热情，将所思所想转化为更好的教学；持续聚焦学生核心素养的发展，深耕课堂教学的研究，打造适合每个学生的品质教育。
此次教研开放日活动，犹如寸草春晖，为大家交流共建提供了机会。同心初中将以此为契机，不断加强对新课标的研读，立足学生核心素养培养，深耕课堂教学，锤炼教学智慧，努力让课堂教学质量提质增效。