为了进一步提升将乐县初中毕业班化学学科教育教学质量，及时总结前阶段复习备考及半期考的经验和不足，探讨科学有效的备考策略，2023年11月22日，将乐县初中毕业班质量提升化学研训活动在水南中学举行。本次研训围绕“落实新课标精神，提高常态化课堂教学质量”这一主题，进行教学观摩、评课议课、专题讲座这三个活动。
环节一 教学观摩
来自将乐县水南中学的张耿老师展示了一节以《一“碳”究竟——几种常见的单质碳》为题的公开课。张老师从生活出发，拉进学生与化学的距离，有效地激发学生学习兴趣和探究欲望，引发学生从化学角度思考成分及原理。利用问题，使学生学会科学地设计简单的实验方案，在探究中掌握单质碳的性质。
来自将乐县水南中学的陈瑞老师展示了一节以《一“碳”究竟——单质碳的化学性质》为题的公开课。陈瑞老师的课堂创设了系列高质量问题，并以问题为导向，组织学生以小组合作的方式进行深度探究，激发学生学习兴趣，突破学习重难点，锻炼学生的关键能力，发展了学生学科核心素养。
两位老师布置作业的环节中都运用了今年市级课题研究的内容，充分体现了新课标的要求。
环节二 评课议课
观摩课后，进校化学科邱晓宇教研员组织全体老师对二节公开课进行评议。
授课教师们分别对教学设计的思路和设计意图进行说明后，来自将乐县城区两所学校及乡镇各片区代表进行评课，他们分别从教学方法、教学效果等方面对三节课进行评价。大家充分肯定二位老师对课的精心设计，二节课都体现了化学来源于生活，服务于生活的化学思想，给老师们带来了二节“有趣、有效、有用”的公开课。
课堂中二位老师在落实新课标的同时，将知识结构化、迁移化并注重知识模型之间的应用，突破固有思维，极大提高了课堂的教学效率。
随后，各校教师从本校半期考的数据出发，从考前的准备工作、半期考的考情及归因分析，以及后阶段的备考策略等方面进行了深入的交流。
环节三 专题讲座
县教师进修学校邱晓宇教研员开设《精准分析中考试题 聚焦县本作业设计——暨“新课标背景下县本作业设计‘332’模式研究”研究活动》专题讲座。讲座从基于课程标准的核心素养、初中化学核心素养的培养以及发展核心素养的途径三个方面要求教师聚焦课程“新目标、教材新内容、评价新要求”三个视域。开展以新课标背景下县本作业设计‘332’模式研究活动落实核心素养目标。促进教师教有逻辑的化学、教结构化的化学、教应用的化学。
犯其至难而图其至远。本次教研活动的开展，极大促进了我县初中化学教师教学理念转变，优化备考策略。相信每一位老师都受益匪浅，定能再创佳绩、再谱新篇！
