为有效推进《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育纲要》的落地实施，帮助教师不断更新保育教育理念，促进骨干教师和城乡教师共同发展和专业成长。11月23日至24日，石泉县学前教育“城乡教师学习共同体—名师引领行动”研修活动在石泉县幼儿园如期举行，本次研修活动以“儿童行为观察与评价”为研修主题，通过案例研讨、专题讲座、课例观摩等形式开展。
开班仪式上，师训教研中心吴蔚老师致欢迎辞，并表示石泉县学前教育“城乡教师学习共同体—名师引领行动”研修活动是共享名师资源，促进研修互动，加强教师队伍建设的重要方式。希望各位参训教师要珍惜学习机会，加强互动交流，并在今后教育教学工作中融会贯通，学以致用，不断提升自身专业素养。
11月23日上午，陕西商贸学院讲师薛媛老师开展《儿童行为观察与记录》专题讲座，通过为什么观察、观察什么、怎么观察、观察之后做什么等多个方面为老师们做了详细的培训说明并结合实际工作中的经验加以分析。
下午，石泉县幼儿园副园长曹莉带领教师开展案例分析活动，活动中教师们通过观看视频观察儿童行为，结合薛媛老师的讲座展开分析研讨。教师们积极表达并结合实际工作从幼儿的兴趣爱好、学习生活、学习品质、分工合作能力、人际交往能力等方面对案例进行细致的观察和深入的分析解读。
随后，曹莉园长开展《对幼儿学习与发展的有效观察与支持》专题讲座，引导教师要擅长捕获孩子们在日常生活中的表现，进行观看记录，依据观看目的，选取合适的观看角度观察幼儿，幼儿的进展是持续的，渐进的、有阶段性特征，时快时慢，教师要全面了解幼儿，不能给幼儿贴标签，要促进幼儿的全面发展！
11月24日上午，分别开展了弹唱抽测和课例观摩活动。指导老师在弹唱抽测考核结束后，对参训教师的弹唱进行了细致点评，指出了老师们在弹唱中存在的问题和需要进一步加强的地方，根据教师弹唱水平布置弹唱任务，鼓励教师继续长期坚持练习基本功，提升自身专业能力。
课例观摩活动中，授课教师精心备课、细心研课，并根据幼儿年龄特点和生活实际，创设轻松愉快的活动氛围，激发幼儿浓厚的学习兴趣，让幼儿在直接感知、亲身体验、实际操作、自主探索中感受活动带来的乐趣。授课教师独特的教学风格，机智的活动组织能力，精准的有效提问赢得了参训教师们的一致好评。
研讨课
中班音乐活动《你来开枪我来躲》
执教老师：董洁
大班语言活动《信》
执教老师：杲鑫妍
示范课
大班美术欣赏《星月夜》
执教老师：吴豆
大班社会活动《合作欢乐多》
执教老师：司婧懿
下午，曹莉园长组织参训教师进行了课例研讨及点评活动。听课教师根据自己的听课感受从多个维度对活动进行评价分析。现场听课的老师们积极主动地针对不同活动进行评课发言，气氛热烈、畅所欲言，同时也对四位老师精湛的教学水平、精心的活动设计、精彩的活动组织给予了充分的肯定。思想的交流与碰撞、适时地总结与引导，让参训教师在学习、实践、反思、再实践的过程中快速成长，提高了自身教育教学的专业能力与水平。
课例研讨及点评活动结束后，曹园长进行了《科学领域核心经验解读与实践》专题讲座，围绕科学教育的基本理念、科学领域目标、科学教育活动实施流程以及教学案例四个方面展开。以案例讲解的方式从活动导入、探究活动、拓展活动、结束活动四部分对教师如何高效的组织实施科学领域的课程进行了详细讲解。
活动中，参与培训的老师都认真聆听，做好笔记，将培训内容内化于心并结合自己参训的所见、所思、所想与全体参培老师进行分享。
本次学前教育“城乡教师学习共同体—名师引领行动”研修活动，为石泉县学前教师专业成长搭建了良好的交流互动平台，进一步更新了老师们的教育理念，开拓了教育教学的新思路，实现了“资源共享，优势互补，共同提高”。
编辑：陈远熙
审核：吴 蔚