聚焦语文教学优化路径 赋能新样态语文课堂

　　初冬暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。为更有效地聚焦培养学生的核心素养，落实新课标视域下教材教法的研究与实践，提升教师的教育理念和教学水平，构建课堂教学的新样态，2023年11月17日，太原市38中、北格一中两校老师汇聚于此，开展本次“融合教研”活动。出席本次研讨会的有小店区教研室语文教研员武明珠、北格一中刘凯校长、太原市38中语文教师和北格一中全体语文教师。

　　小店区三中赵翠霞老师执教内容部编版八年级上册《昆明的雨》，赵老师在教学中以解决真实生活情境中的问题驱动学习展开，以图文并茂的形式激发学生兴趣，以对设计灵感的阐述将任务与文本紧密结合以展评结合的形式促进学生表达与交流能力的提升。

　　语文观摩课后，38中郭强老师对本节课进行了评价。这节课的情境任务建设了开放的语文学习空间，加强了对作品语言、情感、主题的理解，发展学生思维，增强了学生运用语文解决实际问题的能力。

　　小店区教研室语文教研员武明珠老师对此次活动进行点评和总结。在肯定赵老师课的同时，她对当前语文教学的优化路径也提出了新的期许，即资源组合的优化、情境和任务设计的优化、学习活动设计的优化。要回归语文课堂的本质，进一步优化课堂教学设计。针对评价语单一、过多横向性评价、碎片化教学等课堂现状，鼓励大家要突破传统教学习惯，以读为主，以读代讲，激发新课标下语文课堂的新活力。

　　教无涯，研不止。本次两校“融合教研”中，教师们相互启发，互相学习，加强了教育资源的共享与互换，拓宽了教学思路。两校融合教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共进。在未来的日子里，期待两校教学联谊活动能够带来更多的精彩，让两校的学术交流和合作迈向新的高度。