尊师重教，致敬最美――兰陵六小10月“榜样教师”风采展示

躬耕教坛，强国有我。学校以师德高尚、爱岗敬业、业务精湛、潜心教研为标准，根据十月份老师们的综合表现，评选出十月“榜样教师”，让我们一起走进身边的榜样教师，领略他们的风采！

尹飞飞，中共党员，现任办公室主任，兼英语教学工作，几十年如一日，不但能够出色完成教育教学工作，还把学校分管工作做得井井有条。

课堂上的他温文尔雅，似有无尽的知识向同学们娓娓道来，他的课堂永远都充满着活力与智慧。对待学生时，他严慈相加，相互尊重，以学生为中心，在学习和生活中引导着学生，给予学生关心和帮助。“三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋”，几十年的从教生涯造就了他娴熟而又扎实的教学功底。工作中的他更是永葆激情，作为办公室主任，负责教师晋级整理材料，会议安排等各项工作，为保证学校各项管理奠定了坚实的保障。

张璇艺，副高级教师。自工作以来一直恪尽职守，勤勉负责。不论是身为一名数学教师还是作为一名教务处主任，她都全力以赴做好本职工作。

作为一名教干，张主任始终以高度负责、兢兢业业的态度做好本职工作，10月份组织了全校“庆国庆、迎中秋”手抄报的评选和科技小发明、小制作、小论文评选、楼道文化评比等活动，收效良好，与此同时在数学教学工作中成绩突出，获“临沂市教学质量奖”。她总是以热情认真的状态扎实做好学校教学的各项工作，赢得了领导的信任和一致好评。对待学校教师，她亲切周到，既关心教职工的身体心理又督促教师的专业发展，带头学校的教学建设，是学校教职工的信赖和认可的带头人。

心怀热爱，一路向阳“在平凡的岗位上做不平庸的事，创造不平凡的业绩。这是潘悦老师执着的誓言，也是她坚定的行动。十几年来，她扎根于教学一线，用勤奋踏实、无私奉献、勇于探索的工作作风诠释着对教育工作的挚爱，赢得了无数家长和学生的认可，因为热爱，所以倾心守护“动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。”

育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的。黄静老师就是这样一个默默无闻，乐于奉献，爱岗敬业的好教师。

宋华玲老师在工作上兢兢业业，认真完成学校各项任务，积极参加科组教研比赛活动。她热爱教育事业，积极探索、创新课堂教学模式，创设良好的课堂氛围，鼓励学生勇敢开口表达。科组内，她经常牺牲休息时间帮助老师备课研磨，帮忙制作教学板书。课后，她尤其注重对个别学困生进行“一帮一”辅导，走廊上，教室里，办公室，经常看到她俯下身，轻声细语，亲切耐心辅导的身影。作为一（9）班主任，她每天准时到达包干区跟进学生的卫生清洁，工作态度得到老师们的一致认可。

在教育教学上，陈老师严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，自觉履行教书育人的神圣职责。志存高远、爱岗敬业、乐于奉献是她的人生信条。

在十月份发挥模范带头作用，刘老师代表二年级组执教集体备课先行课，与此同时又参加校磨课团队，与参加县级道法讲课的老师磨课。以上的点滴工作让刘老师获得了“十月模范带头人”的称号。

刘堂丽老师的教育艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。她热爱学生有助于学生良好品格的培养；有利于创造活泼、生动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态。

在十月份发挥模范带头作用，刘老师代表二年级组执教集体备课先行课，效果明显。同时，在十月份的讲课比赛中，参与磨课团队磨课，给予参赛老师指导。

黄艳红老师工作热情高涨，对待工作一丝不苟，作为一名老教师，在教学过程中，她做到课程讲解细致、耐心。她尊重学生的性格特点和个性差异，大胆培养学生的思维和能力，使学生学会独立获取课堂内外新知识的能力，让学生受益终生。她即使喉咙沙哑，也坚持以爱待生，默默地奉献，常常下课后、放学后还辅导学生，展现了现代教师一心为学生服务的精神风貌。作为班主任，优秀的班级管理使其获得“流动红旗”,黄老师是学生的知心朋友，在神圣的班主任岗位上，她把属于自己的那片天地打理得天朗气清，惠风和畅。

付老师在奔赴教育的路上，始终记得来时的路，揣着最初的心，一直眼里有光，心里有爱。因为这份热爱，所以她每天都激情满满，把这份热情和能量投放到教学中；把爱和温暖传递给孩子；把反思和成长留给自己,做快乐和幸福的教育者始终是她心中的信念。

朱艳凤老师是教学经验丰富的骨干教师，对工作认真负责，对学生很有耐心，经常站在学生的立场上教书育人，让孩子们慢慢成长,所带学科成绩优异，班级管理获得“流动红旗”,对待学校工作积极进取,态度认真、踏实肯干，并有很强的团队合作精神与合作能力。

刘迎迎老师毕业于临沂大学,毕业至今一直在从事语文教学和班主任工作，她始终忠诚人民教育事业、无私奉献、教书育人。在教育教学过程中，她不断探索、锐意创新、求真务实、模范地履行自己的职责，始终践行着当一名好教师、好班主任的人生目标，到如今她在班主任这一岗位上兢兢业业奉献了十一个春秋。十年来，她所带的班班风正、学风浓，在学校的历次考试和班级活动中始终名列前茅，多次受到学校的表彰。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。多年来，刘老师始终用实际行动践行着这一古训。

姜涛老师积极向同事学习请教，以师德为本，注重修养，坚持学习，提高业务，把学习当做工作之余一项重要的任务来完成。她热爱教育事业，心中始终装着孩子们的学习与成长。她爱岗敬业，以奉献之心、理解之心、平等之心和宽容之心对待每一位学生。

盛旋老师担任小学语文教学,爱钻研、好创新，喜欢和学生一起在语文天堂里快乐遨游。她用心经营教育，用爱温暖童心，引领孩子沐浴阳光，引导孩子浸润书香。她始终相信生命因阅读而幸福，教育因执著而精彩！在工作中，她最幸福的是赢得了家长的信任，孩子们的喜爱。最大的愿望是给予学生最有价值的礼物——“爱”，慷慨和充满激情的爱，而且尽可能多地让学生感受到这种爱。

她的教育感言：让每一个学生在快乐中学习，在快乐中成长！

徐英老师用爱心和耐心对待学生，做学生成长的引路人,用耕耘和探索，做与时俱进的教书人,用坚守和奉献，做莘莘学子的筑梦人。

教师是教育者，也必须应当是学习者，只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。徐老师常常第一个到校，最后一个离校，在平时工作中，不断学习，提升自己，积极参加各种培训和比赛，在平凡的岗位上，凭着对事业的痴心，对学习的爱心，对工作的热心，在教育岗位上兢兢业业，尽心尽责。

陈文老师在工作中努力朝向“知识、生活、生命的深刻共鸣”。她的瞳仁里映着孩子的瞳仁，似乎在凝望着一个温情的世界，孩子会心的微笑，让她的心灵阳光普照。

常言道：“学高为师，德高为范。”教师不仅要传授知识，更要以身为范，作为学生学习知识、学习做人的榜样。申老师从内心深处把教书育人作为自己一生的追求。她把三尺讲台视为生命，把学生当作自己的孩子，把班级工作搞得有声有色。

身边的榜样是一份坚实的力量，不需璀璨，不需耀眼的光芒，却又能照亮远方的未来。一个学生遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣。向榜样老师学习，向爱岗敬业、无私奉献的兰陵六小人致敬。

编辑：刘欣

审核：许庆伟