11月22日，在冬日的暖阳里，东岳中学教联体数学教研活动如期在大冶市第四实验学校开展。这次教研活动集结了两所学校的优秀数学教育工作者，共同探讨数学教学的新思路和新方法，旨在提升教育教学的质量，迎接新中考的挑战。
活动伊始，大冶市第四实验学校校长陈平栋发表了热情洋溢的欢迎致辞，向东岳中学的教师们表达了由衷的欢迎之情，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
环节一：教师代表分析期中试卷。
首先由涂升华老师对期中考试试卷进行逐题分析，深入挖掘试题背后的教学价值，发现问题，提出问题，解决问题。涂老师的分析深入浅出，既有对试题的宏观把握，又有对学生答题情况的微观观察。
水红山老师则从分值分布、难度、区分度三个维度入手，对试卷进行了全面的评估，他的分析不仅具有理论高度，而且结合教学实践，给出了操作性的建议。
环节二：青年教师提出教学困惑，集体讨论。
陈智奇老师坦诚地分享了自己在教学中的难题，引发了在场教师的深思。东岳中学的董主任则以自己的成长经历为例，鼓励青年教师不断学习，向身边优秀教师请教，精讲细讲，适当降低要求，以实现教学与考试的有机衔接。
林佩老师也提出了如何辅导基础较差学生的问题，董主任的“勤能补拙，一分耕耘一分收获”给了大家深刻的启示。
环节三：备课组长提出问题，集体研究。
大冶市第四实验学校七年级组长虞正军分析了学生的学习情况，提出以下两个问题：1、优生少，差生多，形势严峻，如何才能大面积地让学生脱离低分？2、如何落实“30+15”高校课堂？
柯鸿涛老师和水红山老师分别从不同角度给出了解决方案，强调了整体培优、个别辅导的重要性，以及深入研究题目、鼓励学生一题多解的教学策略。
陈校长也积极参与讨论，提出了分层布置作业、小班教学等新颖观点，为教学改革注入了新的活力。
环节四：中心发言人就教学进度、教学计划、新中考研究发言，并对后期教联体教研任务作部署。
皮付华老师详细介绍了本学期及学年的教学进度安排，同时就新中考数学的考点及题型走向和大家进行了深入的研讨和交流。
东岳中学的水红山老师则提出了多看新课标、钻研新课标的建议，要教会学生用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界。他的发言不仅为新中考的命题方向提供了有价值的参考，也进一步激发了教师们的教学热情。
活动在东岳中学朱主席的总结发言中落下帷幕。他首先对本次活动给予了高度评价，并希望教师们能够在今后的工作中多反思、多总结，将培优辅差工作落到实处。他的话语充满了期待和信心，为联合教研活动画上了圆满的句号。
此次东岳中学教联体数学教研活动，不仅加强了两校之间的交流与合作，更为数学教学注入了新的活力与思路。面对新中考的挑战，两校教师表示将携手共进，群策群力，共同为提高数学教学质量而努力，为学生的全面发展奠定坚实基础。
