水本无华，相荡乃成涟漪，石本无火，相击而发灵光。为促进历城区各学校一体化发展，构建高效课堂，开创共研共享共进的新局面，助推地理学科东部片区的高质量发展，在区教研员张秀娟老师的指导和东部片区的精心准备下，11月23日上午，历城区地理学科东部片区教研活动在济南市历城区智轩学校举行。
本次活动由东部片区地理学科负责人高绍孟老师主持，共分为四个环节：同课异构、专家点评、经验介绍和总结提升。
同课异构 精彩碰撞
两位老师展示了八下第六章第一节《北方地区 自然特征与农业》。在这节课中，智轩学校陶红超老师真正从学生角度出发设计教学，深挖教材，巧妙设计活动题，由易到难，符合学生认知规律，通过新闻播报突破难点，注重利用核心地图，突出地理学习的整体性。
港沟中学张莎莎老师通过我国供暖情况、东北囤菜激发学生学习兴趣，让学生真正学习对生活有用的地理，逻辑清晰，各环节衔接自然，课堂氛围融洽，注重问题导向，锻炼学生的地理思维。
专家点评 助力成长
“在实践中发现问题，在反思中捕捉灵感”。课堂展示结束后，所有听课教师进行了现场研讨。彩石中学李明老师和稼轩学校刘招老师作精彩点评，首先肯定了两位老师的教学亮点，主线清晰，课堂活动丰富，板书板图利用充分，体现地理学科特色，注重帮助学生搭建思维框架，给学生充分的展示时间，让学习可视化，同时针对有待改善的地方提出了宝贵的建议，在思维碰撞的过程中共同进步。
经验介绍 智慧共享
丁凯老师就智轩学校地理组的教学经验作现场分享，提出教学中要注重目标导向，加强集体备课，努力发挥团队的力量，博采众长胜过单打独斗，关注知识之间的内在逻辑联系，充分体现以学生为主体的课堂。
总结提升 聚力同行
最后，高绍孟老师作总结发言，她指出天下大事必作于细，平时要做有心人，多学习，充实自己，勤反思，改进提高，此次教研活动打破校际壁垒，提升教研品质，促进了对地理教学的研究和实践。
教研好比一棵大树，只有养得根深，日后才能枝繁叶茂。每一次学习，每一次研讨，都能帮助老师们扎实基础，提升能力。相信通过此次活动，将不断提升老师们的专业素养，为更好地引导学生学习贡献自己的一份力量。
撰稿|编辑：智轩学校 陶红超
摄影：智轩学校 隋玉双 陶红超
审核：高绍孟