师者如光 微以致远
——开远市2023年中小学骨干教师教学能力提升培训班简讯（第四期）
师者，以德而耕，收获山河。
师者，浇花浇根，育人育心。
师者，如泽如炬，虽微致远。
一一题记
赴一场交流之约，赏一方校园之美，品一缕温暖之韵，追一程教育之梦。2023年11月23日，我们怀着期待，乘着东风，走进北京市朝阳区芳草地国际学校和北京育英学校，开启了一天的赋能之旅。
追风赶月莫停留，平芜尽处是春山
走进芳草地国际学校，我们深切地感受到了独特的教育教学模式。德育主任以《见我 见心 见世界》为主题，分享了芳草地高质量教育体系，将自主评价课程贯穿始终，让学生在基础课程中看见自我，在拓展课程中明见内心，在发展课程中遇见世界。
优秀的校长，会把良好的管理与有效的领导相统一，让人尽其才，人展其能。齐振军校长就办学理念、办学愿景、育人目标、办学思路和具体做法等作了分享，这也让我们更加明确学非探其花，要自拔其根。教师不仅要以落实立德树人为根本任务，还要深化落实新时期课程教育改革。做到正向、公平、合理、公正，心中有“容”，无私奉献，用自己的一言一行，树立榜样。
走进北京育英学校校史馆，光荣的革命传统和鲜明的红色基因，让我们为之震撼！我们要加强革命传统教育，让每一位孩子从小听党话、跟党走，立志为党成才、为国奉献。
“教”学路漫漫，“研”途皆风景
教育是世界上唯一需要慢下来做的事情，没有捷径，它是一点一滴积累的过程。大家有幸观摩了三节课，跟着乔霓老师，穿越时空的隧道，在王维《山居秋暝》中赏“山水”，悟摩诘心之境，感悟诗词之美。在“深研教材，聚焦有思维含量的课堂活动”中，明白了“教什么、怎么学、如何评”。授课教师不仅要关注导学系统、课文系统，还得关注练习系统，注重评价系统。用任务来发展学科的素养，深刻地感受到怎么从教教材转化到用教材。在推进学生学习实践的过程中明确教师的角色定位。
我们身上所肩负的是责任也是使命！我们将在以后的教学实践中，合理地运用新的理念和方法，不断提高自己的教学水平。
追光的人，终会光芒万丈
学思砺新，知行致远。一天的行程，我们感觉到的是“手忙脚乱”：眼睛看不过来，手记录不过来，但我们切实是充实的，因为每一次都能感受到思想火花的冲击。在这里，我们与各位专家、同仁的教学理念进行了一次次亲密接触，听取他们的各种观点和见解，反思自己的不足。未来的教学之路，我们将用实际行动践行教育的责任与担当，秉承对教育的热爱与执着、自强不息，追求卓越。
每一次学习，都是在辛勤得茧；
每一次碰撞， 都是在经历蜕变；
每一次蜕变， 都是遇见更好的自己。
心之所向，无问西东！若理想在彼岸，我们必风雨兼程！
编辑：第四组
马蕊、白建康、李荣、李娟、姜琦英、聂孙翠、李彬彬、何追、李焕清、朱琼兰
审核：培训项目组