送教下乡暖冬日，携手同行共成长------马关县第四小学到马洒小学开展“送教下乡”活动

为推动学区制办学，2023年11月23日，在马关县第四小学党支部书记陈安云校长的带领下，我校6名教师到美丽的马洒小学传授自己的教学思路，开展送教下乡活动。

为保证活动取得良好的效果，马关县第四小学教务处领导提前和马洒小学领导做好沟通和交流，有针对性地确定好了此次授课内容。

                一年级语文：6.比尾巴

             执教教师：马关四小余会花

县级学科带头人余会花老师为一年级的小朋友们上了一堂有趣的语文课。余老师采用游戏方式导入，激发了学生兴趣。课堂中创设情境，让学生通过获取动物王国门票的方式复习生字，获取门票以后正式进入动物王国观看比尾巴大赛，这样的课堂情境让学生乐学，爱学。整堂课课堂气氛活跃，也让听课教师有所思，所悟。

五年级英语：unit5 partA Let's talk和Let's try

执教教师：马关四小缪求丽

     优秀教师缪老师这堂课，能根据学生的特点创设各种情境，让孩子们敢说敢演，挖掘学生的认知和情感，贯彻以学生为中心的原则，关注教学过程，尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实的去感受知识，体验知识，积极参与，努力实践，在活动中学会用语言表达交流,较好的体现了从不懂到懂，从不会到会,从不熟练到熟练的过程。

          三年级语文写作课：这儿真美

           执教教师：马关四小何一雨

青年优秀教师小何老师的课件精简而充满美感，以视频的形式让学生观赏美景，让学生明确写作的内容，再利用富饶的西沙群岛这一篇文章中所使用的写作方法，从颜色，形状，品种等方面把事物写具体写完整。何老师注重启发诱导，循循善诱，让学生模仿课文写作方法，把本堂课要写的作文写好，写具体。在何老师的引导下，学生们顺利写出了作文。

           六年级语文：25.少年闰土第二课时

          执教教师：马关四小黄金昌

县级骨干教师黄老师这堂课，围绕“聚集事件，感受少年闰土形象”和“对比阅读，体会‘我’的内心世界”两个模块展开，利用“借助插图理解课文内容”、“借助关键词理解课文内容”、“借助图表归纳总结理解课文内容”等学习方法和学生一起学习，探究，让学生体会到少年闰土聪明能干、见多识广、机智勇敢的个性特点和‘我’对少年闰土的羡慕以及‘我’对丰富多彩的农村生活的向往，取得了较好的教学效果。

　　二年级美术：11.身边的伙伴

       执教教师：张雨蓉

张老师通过欣赏图片，让学生发现不同人物的面部特点，同时让学生观察自己身边的伙伴，描述自己伙伴的特征，通过现场示范绘画步骤，让学生们观摩学习，之后组织学生们进行创作，过程中注重指导学生，最后进行课堂展示，学生把自己的作品贴在黑板上，进行点评，整节课效果良好，激发了学生的学习兴趣。

          四年级体育：篮球🏀胸前双手传接球

               执教教师：李接鲁

      在热身环节，李老师采用往后胯下传球的游戏来激发学生的兴趣。教学中采用了讲解法和示范法，耐心的为同学们传授胸前双手传球的方法，一步一步教会学生传接球的技巧。课堂最后，李老师设计了“桃花朵朵开”这一游戏，丰富了本节课的教学内容，既使同学们在游戏的过程中得到了锻炼，也感受到了快乐。课后学生仍对李老师恋恋不舍，期待李老师能再为他们上一堂有趣的体育课。

兴文英才名师张建华老师还进行了以《如何抓好计算教学》为主题的讲座。学生计算的错误一直都是老师的困惑，张老师从计算教学所处的地位、小学生数学计算能力存在的主要问题、学生的运算能力如何培养以及如何做好计算教学四大方面做了分享，她用自己多年总结的经验来指导教师逐步提高学生运算的思维水平和能力。

认真听课的老师们和努力学习的同学们👍🏻👍🏻👍🏻

陆老师课后与去年送教班级学生谈心❤️，学生对陆老师的到来感到无比喜悦。话语间流露出浓浓师生情。

　　教而不研则浅，研而不教则空。精彩的课堂教学结束后，由马洒小学的王弟钊老师组织大家进行评课议课。教师们在评课中各抒己见，授课教师阐述了各自的设计思路和教学反思，听课教师交流了自己的听课感受，既谈及听课中满满的收获，也诚恳地提出了自己的宝贵建议，实现了思想的碰撞。使得本次送教下乡活动更加充实、完善。

马关县第四小学党支部书记陈校长分析了马洒小学上学期的成绩，并希望马洒小学全体教师再接再厉，凝心聚力，努力提高教育教学质量。

活动最后，马白镇中心校的普校长对本次活动进行总结：

     普校长首先对组织本次送教活动的领导以及送教教师表示衷心的感谢；同时普校长也对马洒小学全体师生的努力与进步给予肯定，普校长希望教师们再接再厉，多钻研教学方法。

送课传真知，携手创未来！短短半天的送教下乡活动，以课堂教学展示为主线，以听课、评课的形式开展，加强了教师间的互相学习，促进了教育教学能力的发展。

    “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们坚信，搭乘着教研活动的快车，在各级领导的带领与骨干教师的引领下，所有一线老师们坚持学习，勤于反思，勇于实践，相信我们的教育教学质量必将迈上新的台阶！