研学于行 筑瓷于心——五二班研学活动纪实

五育并举,幸福五洲
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巍巍马头,浩浩桑干。

吉家故里,窑起祥烟。

地蕴性灵,陶冶史前。

  为进一步落实“双减”政策,践行“五育并举”的育人理念,将学校课程与研学实践进行有机融合。近日,大同市平城区第二十三校五洲分校组织五年级学生在大同市云州区吉家窑陶瓷艺术基地开展了一场有趣的冬季研学活动。五洲学子怀着满心期待和激情,在晨曦中集结,探寻吉家窑,感受陶瓷魅力。

    李云校长,李铁校长进行了开幕致辞,跟大家交流了研学的意义、同时对研学提出了明确的要求。希望大家开拓视野,能有所得,有所突破,收获与平时课堂中不一样的知识。

学在沿途,乐在其中

泥做火烧 关键在窑

穿梭于历代瓷窑中

看典型窑炉结构

学柴烧窑炉文化

感受古法柴烧的魅力

探寻千年窑火的秘密

泥是大自然的产物,孕育着人类的文明。陶泥作为深受孩子们喜爱的自然游戏材料,可以激发学生的探究兴趣及创作欲望,促进学生各项能力协调发展。怀着激动的心情,我们来到陶瓷知识大讲堂。

老师带领同学们参观了陶艺研学园区,通过让学生近距离的观察古代陶瓷博物馆中的文物、现代展厅中的艺术品,了解中国古代陶瓷发展史,黑陶的历史文化以及现代艺术品的赏析,让学生们情景融合,感受陶瓷的历史魅力和它身上的历史厚重感。通过此次研学,也让学生们深知大同的历史不止北魏辽金,随着吉家庄遗址部分文物的出土,大同的古文明可以追溯到5000年以前。

遇见陶泥,其乐无穷

在陶艺老师的带领下,孩子们参观并认识了拉坯机,在陶艺老师的详细讲解下,学习传统的技法,了解模具注浆的原理和模具的构造,认真学习了泥巴重心的掌握技巧以及本次陶艺作品的制作技法和步骤。

在古老的传统手工制瓷作坊

看一团泥胎

如何幻化成瓷

每一道制瓷工序

都是非遗传承人的坚守

在作坊里看遍制瓷工艺

00:03

机器绕着轮轴咕噜噜转动,泥巴在孩子们的指尖摩擦。孩子们专心致志,在不断的尝试中,充分发挥着自己的想象力,享受着拉坯成型的乐趣,感受着千年陶艺传统技术的魅力。

彩陶装饰

00:20

古法捏泥

泥条盘筑是一种原始的陶器成型的方法,用粗细一致的泥条层层盘垒,按规律连接在一起。由于此法能够充分显示材料性能和工艺制作特点,制作更随意,没有刻板成规的要求,全凭同学们自发想象。完成时它会有一种盘筑痕迹,是一种粗狂的原始的富有变化的陶艺品。

在动手中感悟

在实践中磨砺

在创造中收获

  研学之旅最神奇的地方就是让课本上的知识变成一种能看得见、摸得着的体验。

        通过沉浸式的参观体验和动手实践,同学们深受启发,感受到了中国传统文化和陶瓷文化的博大精深,在研学过程中陶冶情操、增长见识。同学们纷纷表示,要成为中国文化的参与者与推动者,让中国文化得到更好的保护和传承,做中华优秀传统文化的践行者和传播者。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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