每一次学习，都是一场充满期待的开始；每一次培训，都是一场成长的修行；每一次启程，都将完成自我的飞跃。为了提升英语教师运用思维导图的能力，我校英语课题组开展了第四次“走出去”学习交流活动。
受卢晓华英语工作室省级推广应用课题的邀请，海南省儋州思源高级中学和万宁市第三中学两所学校的英语课题组教师共同奔赴临高第二中学参与课题推广与应用的学习交流活动。
随后，我们来到xx学校。在校长和行政领导的精心安排下，我们参观了美丽的校园，认真欣赏了学生的精美作品。
在观摩教学的环节，由xx老师带来的语文智慧书法课堂让大家眼前一亮，让大家感受到中国汉字的博大精深。年轻活力的xxx老师，带来了一节丰富的英语教学，标准的英语发音、全英文的教学，让我们印象深刻。
下午， xx市教研员xxx给我们带来了一场《开展校本教研，促进教师成长》的专题讲座。她从什么是教研、什么是校本教研、校本教研与传统教研的差别、校本教研做什么、校本教研怎么做五个方面进行了阐述。 xx教研员的讲座让我们更深刻地理解了校本研修。
一天的跟岗学习很快结束了，在接下来的几天时间里，小组成员将继续用饱满的精神去学习更多先进的教学管理理念和方法。