喜看杏坛添秀色，乐闻木铎振新声。为尽快了解新入职教师的课堂教学情况，锻炼他们的教学基本功，帮助他们提升专业素养和教学实践能力，促进他们快速成长。同时，为教师提供展示风采、交流合作、互相学习的平台，我校于11月23日上午，开展了新任教师汇报课活动。
新秀亮相展风采
“问渠那得清如许？为有源头活水来。”三位新任教师思想上高度重视，立足于培养学生的核心素养，认真钻研，精心备课，不负众望亮出了自己独特的教学风采，也为我校教育教学工作注入了新的活力。
徐隽豪老师执教人教版二年级上册第78页表内乘法（二）例3，是在学生初步认识乘法、会归纳乘法口诀，并熟练地掌握了 2—8的乘法口诀，初步能够运用乘法的意义解决简单问题的基础上学习的。徐老师教态自然，表达清晰，注重引导学生用画一画、语言叙述等不同的方式表征问题结构，练习方式多样，学生参与性高，是一节乐享数学，算出精彩的课堂。
余依婷老师执教二年级数学广角—搭配（一），从孩子感兴趣的动画情境切入，引出搭配问题，放手让学生进行小组学习。在孩子们的自主合作探究中，余老师注意有层次有梯度地逐步达成目标，引导学生对搭配总结方法，做到有序搭配，不重不漏。余老师通过闯关游戏把课堂“玩”活了，充分展现了智慧课堂的魅力。
秦冰老师执教四年级上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》。秦冰老师精心设计教学环节，首先通过多种形式的朗读引导学生熟读、领略文言文的趣味；接着，通过小组合作，让学生合作学习理解文言文的意思，充分发挥学生自主学习的积极性和主动性，让学生深刻理解了课文内容，很好地达成了学习目标。
评课研讨共成长
三尺讲台，见证了每位老师的成长。有人说，一滴水可以折射出太阳的光辉，一个人可以体现出团队的力量。一次次地打磨，一遍遍地锤炼，才有了讲台上的精彩绽放，争芳斗艳。
三位教师汇报课结束后，及时开展了有针对性的评课活动。对年轻教师的课各抒己见、共同探讨。从《新课程标准》的把握、教学环节的设计等方面提出自己的意见和建议。针对这三节课做出总结：
谢文渊校长肯定三位老师的个人素质，课堂把控能力强，从板书可以看出基本功扎实，态度端正能够认真地钻研教材，课件制作精美。虽然还存在一些不足之处，但年轻教师可塑性很强，上升空间很大。希望年轻教师们在以后的教学工作中虚心好学、勤奋钻研，尽快成长起来！
项育礼校长指出教学语言要贴近学生，这样让学生觉得非常亲切，更容易学到知识。同时也对新教师提出一些建议：如学生小组合作前分布任务要明确、鼓励性评价要多样。希望老师们能付诸行动，努力提升自我。
姚丽主任表示课堂教学中体现了以学生为主体的教学理念，重视教给学生获取知识的方法。在小组合作环节中，材料可以准备充裕点，多让学生参与到活动中。同时，对于学生不一样的回答要耐心倾听，给予针对性的反馈。
新蕾初绽，馨香悠悠。天道酬勤，力耕不辍。然成长需有日，以待春来时。教育是一条不断修行的路，愿每一位新入职教师不断学习，行稳致远，以饱满的工作热情和昂扬的精神风貌，在属于自己的三尺讲台上绽放出最美芳华。
编辑：刘 欢
丁水丽
审核：姚 丽
