科学启智慧，实验润童心
——广信区第一小学科学实验教学风采
法拉第说：一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。
广信区第一小学坚持以培养学生实践能力素养为宗旨，以探究为核心，让学生在动手操作中，主动获得知识，体验成功的喜悦。
看！五年级科学实验“摆的快慢”。
同学们三五成群，自己动手，在操作台上挂好摆，多次的摆动，仔细地观察，及时地记录。
通过实践操作，对“摆的快慢与摆的幅度、与摆锤、与摆绳的关系”有了切身的体会，加深了知识的理解。
瞧，四年级同学，正在做“运动与摩擦力”的实验。测力计、钩码、小毛巾，纸巾等物品一应俱全。
同学们，先在光滑的桌面上拉物体，并记录数据，而且连做三次，旨在减小误差。
然后在铺了纸巾的桌面上移动物体，并记录数据；随后又在铺了毛巾的桌面上拉物体，并记录数据。
通过多次数据对比，得出结论：物体表面越光滑，摩擦力越小，物体运动越快；物体表面越粗糙，摩擦力越大，物体运动越慢。
古人云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。实验能揭示事物现象的本质和规律，同学们通过亲自实践，验证了书本知识，培养了动脑动手能力，学会了观察记录，学会了团结协作。
科学实验不但有趣，而且有益！