教以潜心,研以致远— —2023年“国培计划”玉林市统筹项目— —农村小学骨干班主任区内培训班(第三期)

清浅
创建于2023-11-23
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     初冬共研,催放一树繁花;逐梦共进,沉醉一路芬芳。11月23日我们来到了柳州市雀儿山路小学开展关于班级特色管理的跟岗学习。

      为了帮助跟岗的班主任们了解柳州市雀儿山路小学的发展历程和校园文化,柳州市雀儿山路小学的曾铮副校长以《乐乐”文化背景下的劳动教育与班级文化建设》专题讲座,分享了学校德育工作开展情况、基于“乐乐”文化的校园劳动教育模式,劳动教育与班级文化建设的管理模式等内容。

      班会课是班主任与学生沟通交流的主要方式之一,是班主任对学生进行德育教育的主要阵地,是班级管理的有效手段,更是学生进行自我教育、健康成长的有效途径。

      为此,柳州市雀儿山路小学的党员教师—金羚老师和五(1)班的同学们为我们带来了《 我学习,我快乐》精彩生动的主题班会课,通过三大闯关活动帮助同学们明白了学习除了收获快乐,还可以增长知识、发展兴趣、帮助家庭,让自己变得更优秀。

      接下来由“明星班主任工作室”周婷媛老师开展“微光成炬  携手同行”谈班主任工作室对成员的培养微讲座分享,向我们介绍了她们班主任工作室的班主任成长的过程以及分享她们的宝贵经验。

      著名作家冰心说过:“教师的现在,就是学生的将来”,班主任工作的好坏关系着未来人才的质量,学校、家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。咸琳娜老师通过“细微之处有真意”为主题,开展优秀班主任教育经验分享微讲座,她的班级管理工作总体思路紧扣“抓、管、做”这三方面开展低年级的班级管理,从听辨铃声,物品整理,沟通能力等等做经验介绍。

      为进一步丰富学生的校园文化生活,提高学生的综合素质,柳州市雀儿山路小学全校师生立足实际,开展了丰富多彩的社团活动,为校园文化注入了新的活力。

学员心得体会分享:

      泰山不让土壤,故能就其大;河流不择细流,故能就其深。作为班主任的我们只有在奋进之中善学习、勤反思,才能汲取养分,不断成长。

      

图片:谭健敏 蔡璐励 庞淇菊 苏燕 李珊珊

文字:谭健敏 蔡璐励 庞淇菊 苏燕

排版:李珊珊

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