为促进教师专业发展，持续提升教育教学质量，11月24日上午，滨海县永宁路实验学校教育集团开展了以“立足‘生·活’课堂，打造 ‘三单六环’研学范式”为主题的语文教学研讨活动。
永宁路校区执行周爱华，教研处主任鲁莹莹以及永宁路校区、富康路校区、西湖路校区全体语文教师参与了此次集团教学研讨活动。
课堂展风采
西湖校区夏青老师执教的是二年级上册《八角楼上》一课，这是一篇革命题材的课文，通过革命领袖的事迹传承红色文化经典。夏老师紧抓新课程标准，深扣单元主题，深研细磨，紧扣“三单六环”研学范式展开教学，向我们展示了一堂精彩的课。
永宁校区曹玉佩老师虽然同样执教《八角楼上》，却呈现了不同的讲课风格。曹老师深刻领会我校“三单六环”研学范式课堂的精髓。在教学中采用图文结合的方法，激发学生想象力，启发了学生明白现在的生活是无数革命先辈用鲜血换来的，我们要珍惜现在。
在此次课堂教学展示活动中，两位老师“同课异构”，在很多“同”的要求下，凸显出多元各“异”的教学魅力，并充分体现了“生·活”课堂教育理念，推广了我校“三单六环”研学范式课堂，为我们今后的语文教学拓宽了思路。
“研”语绽芳华
两位老师课堂展示结束后，各校区听课教师进行评课交流，高效、快速地提升了教研的有效性。
永宁路校区的陈雯老师认为夏老师的课在教学生字、词义时方法多样并在理解课文内容时抓动词，结合课文插图反复诵读，再通过演一演，感受毛主席忘我的工作精神。
李玉玉老师认为曹老师既锻炼了学生提取关键信息以及口头表达的能力，又落实了语文要素:借助词句，了解课文内容。
谭欣老师认为两位老师字词教学扎实、善于运用多种资源。夏老师注重语文能力的培养，曹老师思路清晰，细致入微。
富康路校区的于琪老师认为夏老师合理使用评价工具，巧妙运用评价语言。而且低年级的语文课对字词和朗读的指导非常到位。
杨婷老师认为曹老师在教学中重点抓住人物的动作、神态以及教材中的关键词语，图文结合并让学生演一演，感悟主席为革命忘我的工作精神。
西湖路校区的严巧老师认为两位老师都能通过精心的设计，突破教学重难点。她谈到夏青老师带领同学们从多个角度感受了主席的精神品质，带着学生细细品味，走进人物内心。
最后，永宁路校区教研处鲁莹莹主任对本次研讨活动进行了总结。
鲁主任认为两位老师紧扣语文要素，凸显单元主题并通过情境驱动，实现学习内容、学习活动与社会生活之间的互动。同时鲁主任提出学习没有止境，希望我们每一位老师平时多读书、多学习，深入研究“三单六环”研学范式，在平时的课堂教学中不断探索、总结、寻求进步！
结 语
我们相信，永宁路实验学校的全体教师能时刻领会《县小学“生·活”课堂教学改革行动方案》，在追寻理想课堂中，欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。
部门：教研处
图片：尚培培
编辑：尚培培
初审：鲁莹莹
终审：周爱华