为推动地理教学实践的合作交流，促进均衡发展，搭建教师学习交流的平台，进一步提升教育教学质量。2023年11月22日上午，在树人学校召开了全县八年级地理教学研讨会，由教研室地理教研员张庆奎主任主持会议，全县八年级地理教师参加了会议。
为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。在2023年11月22日上午，在树人学校报告厅开展了八年级地理“同课异构”教研活动。由赵梦娇、李萌两位教师进行了精彩的示范课，为参训教师们带来了视觉盛宴丰富的教学理念和方法。随后，教师发展中心的地理教研员张庆奎主任分享了自己的教学经验和实践心得，让大家深感亲切。活动中还特别安排观看胡娇老师精彩的省级一等奖视频课《世界的海陆分布》，使整个培训充满活力与思考。
活动的主题围绕《中国的水资源》展开，参与的两位老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了两节各具特色、精彩纷呈的课堂。整个活动分为三个环节：同课异构、集备研讨、教研总结。
一、同课异构
第一节课由李萌老师展示，通过导入中国"渴了"吗？串联整堂课，强调培养学生的自主探究能力，通过小组合作，学生讨论并上台讲解，使整个课堂充满活力。
第二节课则由赵梦娇老师展示，通过水务局招聘公告情景导入，由笔试一镜到底，逐步扩充到一般情况，并引导学生实际应用，最后巩固练习通过面试考核，老师的授课流畅自然，学生参与度高，课堂活动生动有趣。
二、集备研讨
教研室张庆奎主任为教师们介绍了大单元集体备课的流程，重点强调主备、合备、复备的步骤，以及案例解析。老师们学习了如何进行大单元集体备课，积极提出疑问和观点，形成初步认知。相信通过大家的共同努力，集体备课将更加规范和高效。
三、教研总结
最后，教研室张主任对此次活动进行了同课异构及集体备课活动进行了总结点评，对授课老师的辛勤付出给予肯定，夸赞他们准备充分，不仅备教案，还备学生，所备题目难易适中，授课以学生为主体，老师适度引导，主要把课堂交给学生，值得大家学习。同时强调一节好的教研课就是一次集体备课。
泰山不让土壤，故能就其大；河流不择细流，故能就其深。作为青年教师的我们只有在奋进之中善学习、勤反思，才能汲取养分，不断成长。