为了落实《义务教育课程标准》(2022年版)要求, 促进教师深入钻研英语学科课程标准，准确把握教材，提高教师的研究水平及命题能力，促进教师专业化成长，庆云镇于11月23日举办了小学英语命题能力大赛活动。全体英语老师集体观看了比赛，收获颇多。
老师们赛前进行精心准备，从学生学情出发，认真研究英语课程标准和教材，把握试卷命题的方向，结合自身思考，进行了充分的赛前准备。
本次活动包括“命题－评讲－展讲”三个环节。比赛按照抽签顺序依次进行，各团队代表就抽取的试题及命制试题展开评讲和展讲，思路清晰，分析具体。
Part1 命题
老师们命制试题时特别考虑了学生的年龄特点，立足新课程标准，紧扣教材内容，注重多角度，多维度综合考查学生学科知识和学科素养，试题重情境化、生活化、时代化，体现了英语学习重情感体验和感悟的特点。
Part2 评讲
老师们对抽取的试题进行细致分析，从命题的合理性、难易度、准确性、完整性、创新性等方面进行了分析，同时给对方提出了合理的建议。
Part3 展讲
各团队代表就试题的命制原则和思路进行阐述，对试题所要考查的知识点和能力点进行具体分析，命题思路均体现了较强的学生主体意识、信息梳理意识，既是一种考查，更是一种指引。有利于学生思维的发散性和灵活性。
参与中收获精彩，感悟中迸发智慧。命制一份好题，需要教师智慧的整合。命题是促进学生发展和教师专业发展的必经之路。如何巧妙地将知识考察与学生核心素养的培育有机融合起来，需要我们每一位老师在今后的教学中不断思考和实践。