“教”无涯，“研”不尽——值夏中心小学教师赴振新小学“送教下乡”

这几位老师👩‍🏫每一堂课都精彩纷呈，课堂上老师把主动权都交给了学生，以体验的教学模式让学生亲历学习的过程。

伴随着学生的朗朗读书声进入课堂。

第一节课周丹丹老师《只有一个地球》以“地球知识大比拼”导入，激发学生的积极性。让学生之间互相学习，了解更多有关地球的知识。从而找到文章的中心句“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”展开教学。

举手勇敢的小手🙋，期待老师👩‍🏫点到发言！

瞧，同学们的自信发言，正在一起探究课文的奥秘！

第二节课是陈茹老师带来的《京剧趣谈》，她通过对文本的巧妙设计，展现了自己独特的课堂风采，充分发挥了学生的主体性，同时让学生体会到了学习与生活的联系。

小组讨论正在热火朝天的进行着。

孩子们性格虽然羞涩，但却阻止不了求知的欲望，他们在老师的指引和带动下积极回答问题，参与老师的活动，课堂上呈现出一片求知若渴的氛围。

陈老师以视频引导新课激起学生的学习兴趣，在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，发挥了学生的主动性。

真是充满灵动性的课堂啊！

第三节课是周鹄老师带来的《夜宿山寺》。周老师娓娓道来，不慌不忙的教态让整堂课显得很沉稳。她以图画讲解的形式，在学习情境中带着学生走进古诗词。

利用老师和学生PK读古诗的方法，一步一步引导学生怎么读好，继续角色互换读，使整个课堂充满活力。

听课的老师和孩子们一样神色专注，认真记录听课内容，生怕漏掉了每一个教学环节。

郭勤老师点评到：三位老师都抓住了关键词和关键句，让学生理解课文，课件设计十分精美，十分新颖，会通过线索，把文章贯穿起来讲解。

邓敏老师点评到：三位老师的台风比以前更成熟，更自然！课堂气氛十分活跃，板书很有创新，增加与学生的互动性，尤其是周鹄老师在讲解夜宿山寺的时候通过图画的形式讲解到位，朗读教的有方法有策略。

最后周亮主席点评到：第一节课《只有一个地球》围绕着中心句：“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”来层层推进，教师应该引导学生更加深入理解句子意思！第二节课《京剧趣谈》讲解得十分完整，在学生讨论时，阅读题是关闭的太快，学生读得段落有点太少。第三节课《夜宿山寺》很有特色别出心裁，善于运用学习古诗的方法组词去理解诗句，但在领悟情感方面讲的不够多。