教学质量是一所学校的生命线，是立校之本，立校之基。教学质量的高低，最终决定着学校的生存与发展。为了教学质量的进一步提高，11月23日下午，在以“质量分析明方向，精准施策促提升”目标指引下，我校英语组全体教师参加本次会议。
首先，三至六年级英语老师就命题内容，难易程度，结合学生的成绩，对本次考试所反应的问题做出了客观和全面的分析，并提出了自己的建议，为今后的教学工作找出方向。
刘嘉主任提出，下一阶段继续利用早读时间，不断加强基础单词和句型朗读与听写，针对高端年级，教师要逐步培养高学生的阅读习惯和技巧，稳步提升学生写作能力。同时，在日常教学中，要设计分层作业，努力达到“培优辅困”双目标的实现。
最后张校长作出总结:
备课时认真研读教材，围绕单元重点，分层次设计教学环节，授课内容和习题相结合，基础加强，重点突出。
讲课时突出重难点，在有限的时间里，提高课堂效率，充分调动学生的积极性。
课后布置作业，难易结合，巩固基础。辅优帮差，共同前进。
张校长提出，“靠自己，靠课堂，靠教研”的三靠原则，在不断充实完善自己的基础上，提高教学质量和教学效果。
通过这次会议，使老师们更加全面了解学生情况，集中把握学生问题，直面问题，明确教学方向，为今后教学质量的提高打下坚实基础。我们相信汗水定能浇灌梦想，努力必将惊艳岁月！
图文编辑: 张嘉艳
审 核: 刘嘉