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化学是一门以实验为基础的科学，实验是学习化学的重要途径。为了激发学生的化学学习兴趣，培养学生的化学学科核心素养，发展创新精神和实践能力，同心县石狮中学开展了化学实验创新及操作技能竞赛活动。
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本次比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛于11月13日至17日由任课教师先在班级中进行，经过激烈地角逐，九年级各班共52名学生进入决赛。11月23日决赛现场，学生们进行了别开生面的探究分子运动现象和水的净化实验。
在探究分子运动现象的实验中，学生们对教材实验进行创新，通过浓盐酸与浓氨水不接触就能生成浓浓的白烟、浓氨水的氨分子不断运动使沾有酚酞溶液的纸花变红等实验，探究得出了分子在不断运动的结论，验证了温度对分子运动速率的影响。
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而在水的净化实验中，学生们则通过自制简易净水器，利用过滤、吸附等原理，将浑浊的水变成了清澈透明的水。在此过程中，学生切实感受到化学与生活息息相关。
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在实验过程中，同学们以严谨的科学态度，行云流水的实验操作技能，很好地完成了各自的比赛项目，通过观察、记录和分析实验现象，认真填写实验报告，展现了当代中学生的青春风采。
评委老师们认真地观察学生的每一步操作，严格按照化学学科实验操作试题评分细则进行打分，作出准确公正的评判。经过激烈地角逐，比赛在紧张有序的氛围中圆满结束。
此次化学实验竞赛的成功举办，离不开锁志福、马全华、马勤、杨德权、马萍、杨雪老师们辛勤的指导。在比赛前，老师们准备了实验仪器和实验药品，确保比赛的顺利进行；在比赛中，老师们更是全程陪伴，为学生们提供及时的帮助和指导。
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通过此次活动，学生们收获颇丰，不仅提高了实验操作能力和对化学学科的学习兴趣，将理论知识付诸于实践，更加深刻地理解了化学知识。更重要的是学生在实验过程中感受到化学的魅力，对科学实验产生浓厚的兴趣，培养了学生的创新精神和实践能力，这对于学生的个人发展具有至关重要的作用。
老师们对学生在实验操作过程中认真积极的态度，对知识的掌握和实验步骤的熟悉给予了肯定，同时也指出了同学们在一些操作细节上的不足，提醒大家在今后的学习中加以改进，并为获奖学生颁发证书和奖品。
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实验对化学教学具有非常重要的意义，可以帮助学生更加直观地理解化学知识。化学实验能够培养学生的科学思维和实践能力,帮助学生利用实验解释生活中的某些现象，对于学生的学习和科学素养的提升都有很大的作用。因此，在化学教学中，开展以化学实验为主的多样化探究活动，对于培养学生的化学学科核心素养具有深远意义。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。通过开展此次化学实验操作技能竞赛，学生对化学知识理解更加透彻，对化学学科的学习兴趣更加高涨，有效地提升了化学实验教学质量。本次比赛学生领略了化学世界的奥秘，见识了化学世界的美好，体会到“从生活走向化学，用化学服务生活”的化学学科价值。
编辑:杨 雪
审核:锁志福