君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为师也。
——题记
期中检测是一学期的"中转站"，是对前半学期教学的反思，是查漏补缺的最佳时机。为 了加强教师的质量意识，促进教师间的交流与合作，提高教学成绩，大榆民族联合小学综合教研组于11月23日上午在小会议室召开了2023--2024学年度上学期科学、道德与法治期中质量分析会。宋春红校长以及三至六年级的科学、道德与法治 老师参加了质量分析会。
此次质量分析会有以下内容:1、三至六年级科学、道法老师为中心发言人从答题情况、存在问题、今后改进措施方面做质量分析，重点谈改进措施。2、宋校长总结讲话。
会上，老师们从试卷基本情况、试卷特点、学生答题情况、存在问题几方面做了细致地分析，并结合典型错误查找失分原因，反思平时教学中的不足，提出了针对性强、易操作的改进措施。同年级教师之间结合学生中存在的共性问题交流讨论，共同寻找解决的措施。在交流中碰撞思想，在研讨中提升智慧。
魏俊海老师认为应加强平时训练，注重学生对基础知识的把握，掌握好教材，把课本知识讲透，坚持讲练结合，夯实基础！还要拓展课外知识！
贺蕊老师讲了自己的道法教学，强调：1、一课一考、一单元一测。2、读背与练写相结合。
马志远老师有着多年的科学教学经验！多次强调，科学必学让学生认真做实验，孩子只有亲自动手实验，对实验过程及结论才能牢记！课堂上也要多播放关于实验的视频！这样对夯实知识效果很棒！
陈丽媛老师讲到:培养学生正确运用学科术语全面完整答题的能力，训练学生分点逐条书写，注意条理，一定要清晰！
张珊、道日娜两位年轻老师，特别强调要训练学生做到答案书写的序号化。多找些课外资料，备课一定要充分！多找些视频，让课堂更有趣！
宋校长在充分肯定前期科学、道德与法治教学成绩的基础上，进一步总结明晰了以往教学中的症结，提出了具体的建议和要求：
1、备好课、上好课、及时归纳知识点。
2、强化训练，减少死记硬背，做好过关性检测
3、联系生活实际，学习与生活实践相结合。
4、高段教学要渗入时事政治。
5、训练学生答题的条理性。
最后，要求大家在发现问题的基础上及时解决问题，务必把具体改进措施扎扎实实地付诸于行动，而不仅仅停留在会议上、停留在语言中，希望在座的科学、道法老师们能知行合一、再创佳绩!
通过列举鲜活实例，让老师们再次认识到质量分析的重要意义。提醒老师们要经过这次会议，老师们能发现差距，认识不足，善于在问题中进行反思，在以后的教学中扬长避短，用优良教风促使优秀学风的形成，提高整体教学质量，相信在老师们的共同努力下大榆民族联合小学的教育也定能花开遍地，硕果累累！