善总结者得其智，善分析者得其谋。期中考试落下帷幕，新的征程已然开启。为检验得失，寻求突破，及时总结上半学期质量监测情况，做好下半学期学科教学、教研工作，强化教研支撑，促进道德与法治教学质量的提升，2023年11月23日，平城区十四校云波校区道德与法治组召开了学科期中分析会，会议主题为“ 质量分析觅差距 精准研思促提升”。在辛校长和教研组长的带领下，五、六年级全体道德与法治教师参与了此次会议。
五、六年级的老师代表进行了试卷的分析。
通过此次考试，发现学生在基础知识方面仍存在记忆不清、知识结构单一、知识迁移能力欠缺、不能灵活运用、审题不清、回答问题角度单一、课堂参与度不高、对道法课的重视程度不够等问题。
大部分学生的基本能力得到一定的提升，包括观察生活、了解社会和获取知识信息的方法和渠道。这为学生今后的学习研究奠定了基础。
五、六年级教研组的老师们也一致提出了一些自己在教学上的建议
深入钻研教材，按照新课改理念，根据学生已有的知识水平和心理特点，借助相关教学参考资料和电教手段，制定出适合学生实际的教案，灵活选择好教法。精心备好每一节课，力求学生主动参与教学过程，发挥学生学习的主体作用。向40分钟要质量。实现课堂的民主化，培养学生自主、合作、探究的学习精神，增强40分钟的教学效果。
组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意注意，使其保证相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问要面向全体学生。注意引发学生学习的兴趣。课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。
辛校长肯定了老师们的工作以及教学方法后，也给各位老师提出了一些建议:
1．加强基础知识的研究和掌握，让学生将课本上的基础知识记牢，并加强对书本的理解和认识。同时，将容易混淆的知识点分析归类，帮助学生辨识容易混淆的知识点。
2．培养学生观察生活、了解社会和分析社会现象的意识，养成关心国内外大事、关心祖国的良好惯，知法守法等，并逐步提高生活能力和与人交往的能力。
3．进一步加强培养学生良好的答题惯，做到认真审题、准确理解题目的意思和要求，并能灵活运用自己所掌握的知识进行答题，能够举一反三。
一分耕耘，换来一份欣喜的收获；一份付出，换来一份真诚的回报！此次质量分析促使大家在反思中改进，在改进中提高，今后我们将在默默耕耘中不断历练，在总结反思中不断前行！道阻且长，行则将至。
撰稿：常磊
审核：辛建英