为进一步夯实校园文化建设，突出班级文化特色，让班级文化起到春风化雨、润物无声的积极作用，我校于11月23日隆重举行了“我为班级做代言”主题班级文化成果评比活动。
活动中，各班级通过记录彰显各自管理特色和典型案例的视频短片，充分展示了班级文化建设的成果。
为了将各自班级文化建设成果高质量展示，各班级按照活动要求，以班级物质文化、精神文化和活动文化为着手点，分别从班级学习环境营造及布置特点，图书角、文化墙、学习园地等设计及展示理念，班级制度建设，班训、班主任寄语等理念意义和与之相匹配的具体措施与成果，班级在提升班级凝聚力、形成特色班级文化过程的典型经验与做法，利用班（队）会对班级文化建设起到的建构性、纠偏性作用，社团活动参与比例及成效，家委会建设成效，家委会在班级文化建设中的重要作用，参与校级大型活动时的典型经验与做法等方面，进行了全方位的总结，最终，形成了今天班级文化建设的展示盛宴。
经过激烈角逐，各班级的文化建设成果评比也落下了帷幕
低年级组：
一等奖：二（1）班
二等奖：一（1）班
三等奖：二（2）班
优秀奖：一（2）班 一（3）班
中年级组
一等奖：四（2）班
二等奖：三（1）班
三等奖：四（3）班
优秀奖：三（2）班 四（1）班
高年级组
一等奖：六（2）班
二等奖：五（1）班 六（5）班
三等奖：五（4）班 六（1）班
六（4）班
优秀奖：五（2）班 五（3）班
六（3）班
评比虽有终点，但班级文化建设，始终在路上。
活动最后，冯校长针对班级文化建设和此次评比活动，做了总结发言。
冯校长表示，此次活动是一次班级文化展示的盛宴，更是一次班级文化与班级文化交流的平台，希望各班级通过这次活动，可以看到其他班级在文化建设过程中的优秀做法和典型经验，也可以看到自己班级在管理过程中的不足与需要改进的方向。
冯校长希望，树儿湾小学全体师生要继续努力，将班级文化建设推向新的高度，从而夯实我校的校园文化建设，让所有孩子们能够在学校得到全面地发展。
此次活动，旨在以独具班级特色的文化建设为引领，以班训为文化建设核心，以促进学生德、智、体、美、劳“五育”并举为落脚点，充分展示班级文化建设中的物质文化建设、精神文化建设和活动文化建设成果与典型案例，达到谐共建又各具特色的班级文化建设目标。
改扩建寄宿制学校以来，我校面对生源逐渐多元化、发展层次逐渐复杂化实际，创新管理机制，确定了“彰显学生个性、鼓励百花齐放、共促全面发展”的学生培养宗旨，同时广征意见，制定了符合新校情与新发展方向的“一训三风”，积极打造特色鲜明的班级文化，从而为学生茁壮成长提供坚实的沃土。