阅读能让孩子拥有独立思考的能力，阅读能提供丰富多元的知识，让孩子们在充实精神世界的同时获得全新的“精神食粮”。乌拉特后旗第二完全小学三四班的同学，在于老师的引领下，遨游在书籍的海洋中，坚持长期阅读，积累知识、提高能力。
本期班班共读，让我们共同走进《宝葫芦的秘密》、《小布头奇遇记》这两本书中,开启这场阅读的旅行!
《宝葫芦的秘密》作者:张天翼。主要讲述一个名叫王葆的男孩儿，钓到一只宝葫芦。他能够满足王葆的所有愿望，同时也给他带来了许多困扰，最后才发现这都是梦。通过一系列充满儿童情趣和特点的生活细节及心理描绘，刻画了它是一个热心善良的好孩子。当他认识到自身的缺点和错误时，又能勇于改正。他的形象很容易引起小读者的认同与共鸣。
《小布头奇遇记》作者:孙幼军，1933年生于哈尔滨。 1960年毕业于京大学中文系。后分配到外交学院汉语教研室任教。1961年出版长篇童话《小布头奇遇记》。孙幼军对中国文学的贡献是巨大的，他的童话有着标志性的、无可替代的作用和意义。他的童话最大的特点就是贴近孩子，关爱孩子，理解孩子，因而获得孩子们深深的喜欢。
每天班主任于燕老师都会在班群里分享导读单和阅读的好方法，让同学们主动阅读,喜欢阅读、探索书中的乐趣。
读书可以使大脑成长，磨练人判断力，给人启发。
读书吧！少年！！！未来你们无限无可限量！
书能让我们变得自律，养成习惯，做事能三思而后行。阅读的的世界，孩子们沉浸其中。
孩子们在每日阅读之后都会完成相应的导读单，通过导读单的练习帮助孩子们更好的梳理了阅读思路，提炼出了书中的精彩环节，让孩子们的阅读更高效！
读书越多，看世界的角度越广。
通过于老师的分享，同学们回顾书中有趣的片段。给这次阅读画上圆满的句号。
阅读小测试
读书能丰富我们的交流，提高沟通技巧，希望在今后的人生道路中，让书籍陪伴你们成长，让书籍成为你们一生的好伙伴。