小班幼儿已经逐渐适应幼儿园生活，简单的自理能力已经形成，但饮水进餐，穿衣服的，但在进餐过程中还会相互说话，餐具摆放的离自己远。注意力不集中，进餐时经常会被其他的事情吸引，《幼儿园教育指导纲要》指出，应在轻松愉快的气氛中引导幼儿掌握基本的用餐方法。因此根据幼儿的表现，我设计了本节活动，希望帮助幼儿养成良好的进餐习惯，如吃饭时要细嚼慢咽，不要边吃边玩儿不掉饭粒。不浪费粮食等。
1知道专心吃饭，不边吃边玩儿。
2养成独立进餐的良好习惯。
1材料准备故事《大公鸡和漏嘴巴》、
儿歌《好宝宝》，大公鸡手偶一个。
2环境准备幼儿进餐后保育员不收拾班级内环境，保持原样。
知道专心吃饭不边吃边玩。
1听故事《大公鸡和漏嘴巴》
师:小弟弟的嘴巴真的有漏洞吗？
浩铭说:“没有漏洞，因为小弟弟不好好吃饭把饭粒掉在地上了”
师:小弟弟是怎么吃饭的？这样吃饭对吗？为什么？
小朋友们都很积极举手说:“小弟弟一边玩一边吃的，这样是不对的。”
观察自己进餐时的环境
师:看看教室的桌子上和自己的衣物上有没有饭粒呢？
娜娜说:“边吃边说到，老师的桌子上有。”
师:这些饭粒是哪里来的呢？怎么来的呢？
娜娜说:“我一边玩一边吃饭，米粒就掉在桌子上了”
依依说:“老师你看我都没有掉在桌子上”
师:我们怎样做地上，桌上，衣服上才不会有饭粒呢？
依依说“吃饭时候不能一边吃一边玩，要专心吃饭”
再次听故事
师:我们班有没有漏嘴巴的小弟弟和小妹妹呀？大家摸摸自己的嘴巴上有没有洞洞？
景曜摸着自己的嘴巴说:“我的嘴巴上没有洞洞”
奕晨说:“我也没有，我还可以都吃光光”
跟大公鸡说儿歌
师:大公鸡告诉我，其实他最喜欢吃虫子，但是看到小弟弟浪费了许多饭粒，他觉得可惜才吃的。
师:大公鸡想唱歌给小朋友听，小朋友按照儿歌说的做，就不会有漏嘴巴的小弟弟和小妹妹啦。
一起学习儿歌《好宝宝》
有个弟弟嘴巴漏，米饭粒儿遍地撒。
我要做个好宝宝，我们大家不学他。
吃饭坐好不乱动，小手扶碗饭不撒。
有事我们饭后说，爱惜粮食把你夸。
教师小结
师:大公鸡教我们的好方法，谁学会了？吃饭的时候我们应该怎么做呢？（请一名幼儿做示范教师指导）
师:不光吃饭要专心，我们做别的事也要专心，这样才能把事情做好。
1将大公鸡图片贴在墙壁上。
2在区域中投放大公鸡手偶，供幼儿边说儿歌边操作。
3家园共育:请家长在家中提醒幼儿进餐时要专心，不分心，保持衣服、桌面、地面的整洁，进餐时不看电视。