冬日虽至，阳光和煦。为落实《义务教 育物理课程标准（2022）版》理念，充分发挥学科育人价值，深化课堂改革，进一步探索“大单元教学”，11月23日上午，滨城区物理教学视导反馈暨期中检测分析会在滨城区第八中学召开。各学校八九年级物理老师参加，首师滨中物理团队积极参加本次活动。
教研室康辉老师主持，并对本次教研活动做具体安排。
教研室康辉老师主持，并对本次教研活动做具体安排。
第一环节：公开课展示
第一节课由八中王星宇老师执教《质量》和第二节课由三中李睿颖老师执教《电功率》，并分享设计思路，这两节课基于大单元教学的理念，从学生的视角出发，结合真实的生活情境，以制作并鉴别奖牌和小小电工为驱动任务引领课堂，以情境为线索贯穿始末，引导学生由现象探索本质，从真实到抽象层层深入，引导学生利用知识，提高解决问题，分析问题的能力，在不断地知识建构与问题解决中提升学科的核心素养。
第二环节：评课环节
阮青老师和王小梅老师在教师基本功、课堂设计、以及重难点处理上给两位教师提出了宝贵的建议，希望两位教师在教学细节中落实大单元目标，提升学生实验操作以及分析问题的能力。
第三环节：专题发言
六中于树强老师以《悟“大”之意，探“学之策”》为题，介绍了大单元的具体做法，在大单元的前提下，组织教学活动。我们深受启发，学生活动的设置为大单元任务服务，学生的实践活动起到引领和升华课堂的作用。
首师滨中王建芳老师，以制作一架可以放飞的火箭，对项目教学的源起，项目的实施，我们的收获，我们的困惑，我们的计划展开说明。给老师们展示了，首师滨中物理组项目化学习迭代情况。每一个项目的实施，都需要经历很长的过程。从项目化学习的实施，去改变学生的学习方式，改变老师们的教学方式，尝试落实核心素养的落地。
第四环节：期中成绩分析及教学策略
最后，教研室康辉老师，针对期中成绩做了细致深入的分析。康老师对首师滨中物理组取得成绩提出肯定，然后针对每个年级题型分析，从题目的难易程度，出现的情境，题目考查方向，以及针对此类问题，老师们在平常授课过程中怎样处理，都给出了中肯的建议。
善于肯定每一小步的进步怀有感恩之心继续成长蜕变。成长不是最后一次展示就是最好的，我想最好的成长就是当我们开始行动去做这件事的时候，这就是最好的成长。过程的变化远远比结果更值得赞美，过程中的一次次打磨也远远比结果的呈现更赋予精彩，一堂好的课堂离不开我们的一次次不放弃的思考和实践上的改进，学会肯定自己的进步，也要学会感谢身边的人的协助，正是这样，我们的课堂教学呈现也才会有更多的精彩!
愿我们永远在肥沃的土地上，借力生长着，成为绿树成荫的森林，成为一汪滔滔不绝的海洋，成为耀眼温暖的冬日暖阳。