凝霜落叶徐来，逐梦岁月生香— 陶城镇初级中学一周掠影

　　挥手作别秋，转身遇见冬。2023-2024学年第一学期工作学习已经过半，这一周里教学秩序良好，同学们遵规守纪，老师们尽心尽责，校园处处呈现出文明和谐、积极进取的景象。

01.教研活动

　　耕耘更知韶光贵，不待扬鞭自奋蹄。我校教师为呈现一节完美的优质课，各个教研组、备课组同心协力，一起经历了课前研讨、个人主备、组内磨课、再讲、反思、评课的全过程，在磨课中成长。

语文组刘艳娇《植树的牧羊人》

语文组荣星《植树的牧羊人》

　　课后，七年级语文老师在这次听评课中各抒己见：寅婷指出荣星在教学过程中通过重音，突出了本节课的重点，引起学生们的注意。整个教学过程知识点详尽，内容丰富，条理清晰。教师在课堂上起到了引领，导航作用，但如果能给学生更多时间讨论问题，效果会更好。冰茹指出艳姣老师让同学们赏析的句子有些多，可以赏析几个比较具有典型性的语句进行分析。在PPT上出示完整的答题模板，让同学们根据模板“通过...展示了...表达了...”进行回答，锻炼学生回答现代文的题目的技巧。

英语组陈婕Will people have robots

　　课后，英语组八年级全体老师进行了积极的评课：在教学过程中，陈老师能够做到与学生配合默契，学生回答问题积极活跃，充分调动了课堂的积极性。在将课堂还给学生的同时，能够走下讲台，了解学生讨论互动情况。陈老师展现了较强的驾驭课堂的能力。不仅合理利用精美课件，而且板书设计合理且重点突出，是一节较为完整且成功的公开课。

体育组陈壮飞《运动损伤的预防与处理》

　　课后，体音美组全体老师进行了积极的评课：壮飞老师引发学生思考，语言幽默，课堂气氛活跃。讲解知识点非常详细，循序渐进。从运动损伤的产生的原因到预防以及常见的运动损伤和处理方法。每一个知识点都伴随着真实有教育意义的例子辅助。同学们认真聆听，踊跃发言。学生积极参与到课堂中，充分体现学生的主体和教师的主导作用。陈老师虚心接受大家的建议，表示在以后的教学工作中再接再厉。

数学组蒋莉娟《积的乘方》

　　课后，数学组八年级全体老师进行了积极评课：莉娟老师借助问题复习了同底数幂的乘法和幂的乘方，并从问题引出积的乘方，开始了新课之旅，对法则进行了详细的推导。蒋莉娟老师上课充满激情，学生配合度高，例题选择典型，讲解详细，给学生了很好的示范性。备课非常充分，对课件内容熟悉，思路清晰。

物理组马鹤《光的色散》

　　课后，理化生组全体老师进行了积极评课：课堂上学生都很配合，课堂纪律非常好，马鹤老师教态大方，条理清晰，语速不紧不慢，教学环节完整。其中，李豪举老师提到，物理要贴近生活，在讲解红外线和紫外线应用的时候多说一些生活中的实例，加深学生的理解和记忆。纵观整节课，实验、讲解、视频补充，是一节高品质的物理课。

语文组吴苗苗《植树的牧羊人》

语文组姚盼盼《渔家傲·秋思》

　　课后，语文组全体教师进行积极评课：吴老师教态自然大方，板书清晰，课程中较大程度上调动了学生积极性，回答问题时对学生做了较好的引导，可见吴老师备课较为充分。姚老师运用视频导入的方式让在场的师生都觉得很惊喜，本节课在内容安排上较为完善，姚老师先是引导学生对宋词相关知识进行了复习，又从诗词背景到诗人概况姚老师都为学生做了细致的讲解，做到了因材施教。

英语组王彭晗How much are these socks？

　　课后，英语组全体老师进行积极评课：大家首先肯定了这是一节非常成功的公开课，大家一致认为除教授必备知识和能力外，王老师还注重促进学生情感态度与价值观的和谐发展，培养学生的应用实践能力和创新意识。王老师是一位基本功扎实的年轻“老”教师，全体英语老师也表示从听评课活动中获益匪浅，通过教研活动以促进共同进步。