一、游戏背景
《新纲要》明确指出:幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。幼儿园语言教材十分具有灵活性，要求教师能更快地提高自身素质，既紧跟时代的步伐，又要适应幼儿的特点，根据幼儿的发展，在实践中不断改进教学方法，逐步形成具有自己特色的教学方式。
二、游戏过程内容与过程
孩子们通过绘画的形式记录生活，K 图形表征是一种纪录和记忆，是幼儿一种更具认知性的参与，是幼儿通过自己独特的图形、符号对自己思维的记录表达，老师可以帮助幼儿进行文字记录，影像记录...
我们现在要去玩轮胎啦！学户外实践活动的开展，尊重并满足了幼儿直接感知、亲身体验、实际操作厂的认知发展特点，发展提升了幼儿语言表达、观察探究、审美创作、社会交往等能力，还让孩子们在互动中激发对生命的热爱与敬畏。
自主游戏，即幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的活动过程。这一过程也是幼儿兴趣需要得到满足的表现，也是创造性充分发挥和人格建构的过程。自主游戏的特点是自主性。儿童对游戏活动有选择的权利和能力。孩子是天生的游戏探索家，普通的废旧轮胎更是孩子们眼里的有趣玩具，孩子们非常喜欢玩轮胎，鉴于此，我园为孩子们准备了丰富的轮胎资源供幼儿大胆探索。我们一起来看看，孩子们是怎么探索出轮胎的多种玩法吧！
走轮胎可以锻炼孩子们的平衡能力哦，身体控制能力哦！
翻越轮胎呢，可以锻炼孩子们的胆量哦
两个好朋友互帮互助，一起来将轮胎垒高高
滚轮胎可以锻炼孩子们的手眼协调能力哦
小朋友掉进轮胎里了，他会立马呼叫自己的好朋友来帮助自己
三、成效及影响
跳跃是幼儿发展的基动作，提高跳跃的动作水平和能力是发展大班幼儿基本动作的一个重要的基本内容。跳山羊一直以来都是幼儿比较喜欢而又具有一定难度和挑战性的体育运动，通过有目的地进行跳山羊的教学和练习，不仅可以增加幼儿上肢、下肢肌肉的力量，提高全身动作的协调性，而且还可以培养幼儿果断、勇敢、不怕困难的意志品德。
四、未来展望
通过这次《轮胎嗨翻天》活动，阳光幼儿园希望孩子们能够更好地感受运动的快乐，培养孩子们喜欢运动，热爱运动，让我们一起期待孩子们在运动的旅途中快乐成长，为探索世界、创造美好贡献自己的力量。