袅袅温气，润润暖冬。为进一步加深两校结对友谊，拓展两校共建广度。2023年11月23日下午，后港镇中心小学与乐平市第十三小学共同开展了以“结对共建聚合力，‘蓝青工程’促发展”为主题共建活动。本次活动由“蓝青工程”师徒结对仪式、结对共建教研活动两个部分组成。
蓝青工程——师徒结对仪式
为进一步提升我校青年教师专业技能提升，充分发挥名师的示范作用，弘扬“传、帮、带”精神，实现教师队伍水平的提高。乐平市第十三小学组成了以余勇书记为领导的名师团队与我校5名青年教师结成师徒。
师徒互相颁发证书。
何冬梅老师作为师傅代表进行发言，她表示师傅们定会遵守师傅职责:教书育人，言传身教，表达了对徒弟的祝福与期望。
盛紫琴老师作为徒弟代表进行发言，她借“用心、虚心、潜心”与青年教师共勉。
乐平市第十三小学书记校长余勇发言，他强调双方结对是为了共建，要想实现共建就得拓宽结对范围，加深结对深度，由点结成面，由对形成网。相信在双方的共同努力下定会实现共同成长。
后港镇中心小学书记校长洪钻武进行总结。他强调要扎实组织两校各项结对共建项目，发挥结对共建对教师、学校、学生发展的效益。同时向青年教师提出了期望:好好学，认真学，以自己的行动践行学习所得，用自己的所得为学校教育贡献力量。
教书者必先学为人师，育人者须先为人示范，相信在“蓝青工程”中我校青年教师定会以更快的速度成长，以更踏实的步伐前进，以更成熟的姿态教书育人，两校友谊之树定会在结对共建中枝繁叶茂、硕果累累。
结对共建教研活动
课堂展示——确定位置
第一节课由后港小学陈慧娴教师执教《确定位置》，程老师由轮船寻救引入课题，接着以学生的座位为切入点，让学生用组、列，排、行说说自己的位置，并由具体的位置图简化为抽象的位置图进行教学，让学生在循序渐进中掌握“数对”。
课堂展示——灰雀
第二节课由乐平市第十三小学何冬梅教师执教《灰雀》。何老师紧扣灰雀的美引出故事，并抓住“找遍了”指导学生朗读带领学生进入课文。在教学过程中何老师紧扣训练要素“学习带着问题默读，理解课文”让学生进行默读，理解课文，在品味语言中揣摩人物心理、读出人物语气。
精彩点评
首先由两位执教老师向大家介绍自己的教学思路及设计意图。
乐平市第十三小学副校长程伶俐表示课堂是动态的课堂，是生成的课堂。教师要抓紧问题发挥教育机智作用，将问题生成收获。
乐平市第十三小学副书记程国新由两堂课告诉各位青年教师要向着光、追逐光、超越光。
乐平市第十三小学书记余勇围绕着“真目标、真情境、真训练、真任务”四真对两位老师的课堂进行了肯定与指正。
后港镇中心小学数学教研员石江华告诉青年教师，课件是教学辅助，教师要带着课件引导学生学习，不能被课件引导。
后港中心小学语文教研员程建芳表示优秀教师的课堂就是青年教师学习最重要的阵地，教师们要带着思考走进课堂，带着收获走出课堂
后港小学教师江霞、盛紫琴、姜洁钰、胡阳宇、张雨婷进行了评课发言。
结对共建聚合力，蓝青工程促发展。此次共建活动不仅老师深刻领悟了教学之道，也使前进的方向愈发清晰，增进了两校间的友谊，促进了两校教师共思共研共同成长。
撰稿:盛紫琴
一审:程建芳
二审:汪栋柱
三审:洪钻武