符海东老师三（3）班体育验评课《篮球原地运球》
优点：
1、课堂纪律较好，学生学习兴趣较高。
2、教师教资端庄，口令清晰，学生集合快静齐，学生自主评价，教师给予肯定，让学生体会成功的喜悦。
建议：
1、课堂上学生合作练习的时间比较少，忽视了学生间相互学习，相互帮助。
2、游戏环节，课堂纪律性有待加强。
3、在学生进行活动时，老师没有及时对学生不正确的姿势进行指导。
李岩老师三（5）班美术验评课《红灯停、绿灯行》
优点：
1、教学设计完整，达到预期的教学目标，让学生们认识到交通标志外形的特点以及交通安全规则的安全意识。
2、教师专业性强，备课可操作性好，注重实效性，每一环节设计紧扣主题。
建议：
1、游戏环节，学生主动参与性不强，有待提高。
2、课堂内容安排有些紧凑，有个别学生对交通标志不是很了解。
3、因教师讲解太多，学生参与面还需加大。
陈海瑞老师四（5）体育验评课《50米迎面接力交接棒》
优点：
1、教学设计完整，结构紧凑，集娱乐性强，趣味性于一体，讲解细致，动作规范。
2、重难点比较突出，教学过程思路清晰。
建议：
1、游戏环节，学生纪律不是很好，有待提高。
2、课堂内容安排比较单一，有个别学生对交接棒技术动作不是很熟练。
3、师生互动环节比较少，课堂气氛不是很好。
