易木
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教研花开金秋季 读背课堂创新篇

创建于2023-11-23 阅读673

金秋十月,丹桂飘香。在这金色的季节里,我校为了加强教学教研管理,提高教育教学质量,结合我校实际工作,定期开展听评课教研活动。每位授课老师都是积极准备,尝试创新,勇于突破,彰显出各自的教学风格。

  课堂上,教者给学生充分的时间和空间,使学生能在自主探索,亲身实践,合作交流的氛围中,解除困惑,在亲身体验和探索中解决问题,理解和掌握基本的知识,技能和方法。

     老师的课堂中,教者都能够充分扮演好组织者、引导者和合作者的角色,老师不是传授的现在的方法,而是教给学生解决问题的策略、

  给学生一把在知识的海洋中航行的桨,让学生积极思考,在主动探索中获取成功并估验成功的喜悦。

“教而不研则浅,研而不教则空。”为确保此次活动达到真正目的,取得实效,课后全体听课老师及时对李老师的课进行了交流反馈,相互学习,相互探讨,讨论如火如荼,既研讨教学方法,又交换教学心得,既肯定了授课教师的闪光点,又提出课堂教学的改进意见,努力实现共同进步。


课堂教学需要技术与艺术的结合,语文听评课教研活动不仅为教师搭建了一个展示自我的平台,更是教师提升自己教育教学水平的一个契机,也为全体教师提供了一个相互交流,共同提升的机会。在三实这个凝聚力很强的大家庭里,在我们全体教师的不断努力,我们的教学质量将不断提升,学生的语文素养将在更高效的课堂中得到有效提升!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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