精准分析，反思前行--建明镇大安乐庄小学阶段性教学质量分析会

为明确教学得失，进一步提高教学质量，11月23日，建明镇大安乐庄小学召开了阶段性教学质量分析会。

首先，张长军校长说明了开展本次分析会的目的和意义。本次质量分析会，既是对前半学期的总结，又为后一阶段教育教学指引了方向，希望老师们能通过这次分析总结经验，在今后的教学工作中有针对性的改进教育教学方法，提高教学成绩。

接下来，在各位教研组长的带领下，老师们分别就语文、数学、英语学科的备课、课堂教学、作业批改、学生辅导等几方面进行了详尽的分析。

语文组的老师们主要从备课、讲课等方面结合本班实际进行了详尽的分析与交流。并针对不足之处制定了今后的提升方向：要夯实基础，注重积累，重视书写质量，加强阅读与习作训练，引导孩子们善于积累生活素材，重视培养学生核心素养。

数学组就如何向课堂教学要质量展开了激烈的讨论，教师要在课堂中扮演导而不演的角色，突出学生主体地位，采用多种切实可行的方法激发学生的学习积极性，提高孩子的计算能力、引导并提高学生发现问题，解决问题的思维能力等将是数学老师们努力的方向！

英语组主要对如何抓好学生的良好学习习惯、怎样扎牢学生的基础知识展开了研讨。将在学生单词、句式的背诵与书写，阅读的方法与技巧，语言的输出与应用等方面下功夫，英语老师们也充分的交流了自己的好方法好思路！也将会对不同的学生进行针对性的辅导，期待孩子们学习英语的能力进一步提升！

会上，张校长对这次各年级各学科现状进行了深刻分析解读，并对教学工作提出了意见和建议：一是找准差距，反思不足，明确方向，制定切实可行的计划，力争再迈新台阶。二是提高课堂效率，抓好教学过程管理，加大作业批改与反馈工作，及时检测，发现不足，及时补救。三是做好协作，各学科教师心往一处想，劲往一处使，发挥整体智慧，形成合力，共同提高。四是关爱学生，以爱心激励学生进步，以耐心陪着学生进步，以慧心引领学生进步。

　　最后，张校长肯定了老师们在教育教学上做出的努力和付出，并希望全体老师通过质量分析，工作中要做到心中有方向，眼里有目标，手里有举措，要正视自己的教学能力，学优秀，争先进，相互学习，共同提高。

本次质量分析会的召开，不仅为全体教师在教育教学中查漏补缺指明了方向，也明确了下一步改进措施，为进一步落实教学任务，提高教育质量奠定了扎实的基础。