以考促行，学以致用——梁山县第二实验小学教师理论测试

　　“行稳方能致远，千里源自跬步。”为进一步落实“双减”政策，加强教师理论修养，转变教育教学观念，促进教师专业素养的提升，2023年11月22日、23日，梁山县第二实验小学开展了新学期教师教育教学理论测试活动。

　　自2022年颁布了《义务教育课程标准（2022年版）》以来，老师们一直走在学习实践新课标的道路上。经过自主学习，老师们对本次考试充满信心。本次理论考试题覆盖全部学科，采取书面答卷的形式，主要考察新课标内容融合教育学、心理学、教育教学知识，注重理论和实践的结合。试题分为填空、简答，涉及到各学科核心素养、学习任务群、大单元整体教学等多个方面，重点考察教师对新课标理论知识的理解、掌握。

　　22日进行语文学科考试，23日上午和下午分别是音、体、美和数学考试，考试过程中，老师们沉着冷静，态度端正，都力争将自己掌握的理论知识与课堂实践经验呈现在这份试题上。