时光清浅，岁月如歌，撷一束光阴，抚过心间，唯有研语的芳华，沉香流年。2023年11月21日，南街小学教育集团开展了“新课标视域下的习作单元教学研究”的语文研讨活动，似锦繁华展芳菲。
教之“语”
张芳连老师执教的《搭船的鸟》，通过创设“缤纷世界”大情境，利用“校园之星”广播站招聘小小观察员的任务，设置三个活动——“巧搭色彩之美”“捕捉动作之美”“巩固方法 初试身手”，让学生在课堂上习得写作方法，让他们尝试写出大自然的精彩。
黄美姣老师执教的《夏天里的成长》以生为本，抓住“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句紧扣课后练习展开教学，用朗读深化学生对课文表达方式的理解，落实习作单元的学习要求，真正做到双向聚焦，读写共生。
研以“文”
学然后能行，思然后有得。参与评课活动的老师积极评课讨论，充分肯定了课堂中的亮点，也提出了宝贵的建议。语文大组长刘晓琴老师也为两位教师在授课过程中的疑惑与不足给予了细致到位的指导、点评，并对“大单元”视域下，普通单元习作教学该如何设计与实施提出了具体要求。
最后，景校长和孙校长对本次教研活动进行了指导和总结，给予老师们诸多思考以及可借鉴的教育新理念和教学新方法，为今后的教研及教学方面指明了方向。
“教无涯，研不尽”。在此次的联盟教研中老师们同教研，齐分享，共成长。“学非探其花，要自拔其根”，我们力求在今后的教育教学工作中继续对新课标进行深入研究，探寻习作教学的本质，实现教学过程的整体优化，以获取最佳教学效果，真正培养学生的核心素养，深耕课堂，以生为本。让我们展开教研的翅膀奋力飞翔，砥砺奋进，谱写语文教学新篇章。