千里之行，积于跬步；万里之船，成于罗盘。为了落实“慧爱课堂”下的备课，规范教学常规，将教学各环节的工作做细做实，促进教师教学质量的提高，11月23日徐州市大黄山实验小学组织各教研组开展了备课检查工作。
在检查之初，马主任对本次备课检查提出了明确的要求及建议，为各教研组长指明了检查方向及关注细节。
语文组
低年级语文教学设计，每一位老师的教案书写认真规范，学期备课、单元备课、课时备课齐全。四年级组教师教案设计完整，教学重点、难点突出、设置得当，紧紧围绕新课标，能突出对学科素养的高度关注。
备课认真，课时数达到教学进度要求，能够做到超周备课。教案教学设计合理，教学过程清楚。重点难点把握到位，能够指导教学。尤其是二次备课，能够针对重点问题，提出解决策略，同时能够根据学情补充拓展，备课真实有效。反思能够针对课上出现的问题，调整教学设计，深入思考，及时改进。
数学组
本次的备课情况的检查中，数学组关注了教学目标、教学内容、教学重点、教学难点、课堂活动设计、教学方法、学生思考环节、作业布置和教案规范完整等方面。
教师们能够根据教学大纲和学生的实际情况突出教学重点，并且在教学中通过多种方式引导学生关注重点内容。重点的突出有利于学生对知识的理解和掌握。
英语组
英语组的教师们均能认真备课，教学设计规范，过程详实，目标明确。能够将新课程理念融入到课堂教学设计中，备写教案时不仅仅关注教师的教，同时更多地转向了关注学生以及学生的学。在分析学情的前提下，能客观地依据不同层次学的需求，构思教学环节，凸现教学重难点，探求教学方法，突出学法指导，设计教学活动，条理性强，教学资料准备齐全。教案中有自己独到的见解。
科学组
科学组教师在撰写教案过程中，能紧扣课程标准；能做到以学生为主，精心设计教学过程，关注学生核心素养的培养与落实；教学重难点突出；教学方法灵活多样；书写认真、教学环节规范齐全；板书设计既图文并茂又简明扼要；教学反思认真、深刻；课型设计丰富多样，能够真实反映课堂内容和课堂活动；作业设计合理分层，着眼于学生素养的培养。
音乐组
音乐组教师们能根据学情及教学内容，选择适宜的乐器，并对校特色陶笛教学，合理安排课时。
体育组
体育课是以孩子健康为主要目的，以锻炼身体为主要手段的课程。本周根据校计划安排，对体育老师的备课情况进行检查。通过检查发现大多数教师在备课中严格按照学校的要求去备课。真正做到先备课，后上课，二次备课内容也较为详细。而且教学环节齐全，课后反思总体情况较好。
美术组
美术组教师们的备课都能提前超额完成，大部分书写认真工整，二次备课详实，重难点突出，较好的体现老师对孩子们的整体布局、色彩搭配的指导，教给学生掌握美术的基本技能和技巧，同时也教会了学生判断美和创造美，提高了学生的审美能力。个别老师反思不够深刻，有待提高。
一次检查就是一次促进，通过这次检查，进一步明确了学校常规教学工作要求，引导教师在平时工作时注意记录教学经验和教学反思，适时调整教学策略，促使学校教育教学工作上迈上一个新台阶!
图片：各教研组
编辑：各教研组 张玉
审核：马腾