研无教，则无以立足；教无研，则无以长久。为了扎实推进教研活动，提高课堂教学的有效性，助推教师的专业成长，达到“以研促教，教研相长”的目的，我校英语组如期开展了教学展示及教研活动，全体的英语教师参加了本次活动。
李晓玲老师展示高年级课堂教学"Unit5 There is a big bed Part A Let's talk"她立足教材，围绕主题展开教学。采用图片、视频、问题导入、头脑风暴等方式热身或引入话题。她着眼单元教学，聚焦单元整体，呈现有效的层次性课堂。
她关注学生，创设丰富的语境为学生提供敢说、多说、乐说的平台。 课堂上，学生积极互动、积极开口、积极交流，展现出向上的学风学貌，呈现出多元、多样的课堂。
张慈梅主任以“设计有效问题链，促进学习目标达成”为准，在六年级上了一堂More reading and writing的阅读课。张老师以festival引入主题，让学生感受节日的氛围，借此提出文章大意问题。
以人物、时间、地点、发生的内容等问题设计为引导，设计出表格形式进行探究，通过有效问题链的引导，积极调动学生思维，让学生学会如何在文本中提炼关键字词理解大意，充分体现了“以生为本”的课堂理念，同时也促进学习目标的达成。
课后，各位英语教师结合备课、上课等方面，对每位老师课堂教学进行研讨，并提出了合理的建议和意见，两位老师也对自己的课堂进行了深入的反思，及时做出调整与改进， 大家各抒己见，收获满满。
学无止尽，教无捷径。“教学似层层山，不在一朝夕；愿君常磨砺，拾级层层递”。全体英语教师将继续深耕课堂，在实践中不断思索，在思索中不断前进，在慢慢的教育之路上发光发亮。
撰稿：黎晓琪
拍摄：梁结娇
一审：梁结娇
二审：林建洪
三审：霍炳文