老式电话机由底座，拨号盘，支架，电话和电话线组成。
教学目标：
1.复习火箭炮车的结构和功能
2.掌握积木块之间的侧面搭建
3.学习老式电话机的结构功能
小朋友们上课认真，对于有疑问的地方会主动举手寻求帮助。在分析时能够跟上节奏，搭建时认真仔细。
邓淳月小朋友上课认真。在对火箭炮车的复习上，勇于回答问题。在分析老式电话机时，可以跟上节奏，分析出大部分结构。对于底座的搭建，掌握得很好，搭建完成的底座很牢固。搭建拨号盘时位置掌握得很好，但搭建方法还有些问题，在指导后改正了过来。
罗泽楷小朋友上课积极，带头回答问题。对于图片的分析掌握得很好。在搭建底盘时，遇到有问题的部分会主动提问。可以独立完成拨号盘的搭建，对于支柱的搭建方向上还有些问题。在提出后会主动改正。整体搭建会有自己的创新，表现得很棒。
陈宇航小朋友上课认真。搭建时安静仔细，对于底座的搭建很牢固。搭建底座的柱子时，避免电话线挡住，将柱子位置偏移了一个单位。有自己的独立思考，表现得很棒。在搭建支柱和电话时，可以独立完成。有问题的部分会参照其他小朋友的作品。整体搭建得很棒。值得表扬
何书瑶小朋友上课认真。搭建老式电话机的底座时，在有疑问的地方会主动举手提问。在提示过后，掌握了底座的搭建方法。对于细节的掌握上还需注意一下，注意螺丝的位置不能对准螺丝。支柱部分和电话部分搭建得很好，将电话上每个螺丝都拧紧了。
杨光一诺小朋友上课认真。在搭建上有疑问的地方，会参照其他小朋友的作品。在自己掌握得很好的地方，也会主动的指导其他小朋友的的搭建。对于螺丝冲突的地方，会主动修改正确。搭建底座和拨号盘时，搭建的位置都选择的很好。
冯博才小朋友上课认真。对于火箭炮车的复习下，可以记忆起来搭建的各个部分的名称，对于老式电话机的分析也回答得很好。搭建时，认真仔细的搭建，注意了每个螺丝钉的位置，搭建完成的作品很牢固。但比较害羞，对于有问题的地方不会主动举手。