为提高实习生的专业素养和教学能力，帮助、促进实习教师快速成长，展现实习教师在实习期间的学习成果与收获，茶红学校龙翔校区于11月22日—11月23日开展2023年下学期实习教师汇报课。
卢雪琴老师所展示的是数学七年级上册的《一元一次方程——去括号》一课，卢老师深挖教材，了解学生认知情况，做到“三备”，备教材、备教法、备学生。让学生由已学知识入手，将去括号法则编成口诀适宜学生记忆和运用，用旧知解决本堂课的新问题，让学生体会到学习是一个贯通的过程。课堂注重培养学生动手计算独立完成运用去括号解方程的能力，突破重难点。
雷乐琪老师带来的是物理八年级上册的《透镜》，本节课的知识点清晰明了，言简意赅，不拖泥带水，雷乐琪老师善于将知识点联系起来变成俗语更方便学生理解记忆，使用的教具展示现象直观，将矿泉水瓶丢弃在森林引发火灾，结合本节课知识深入剖析其原因，并且强调不乱扔垃圾保护环境，充分渗透德育，使学生养成文明的习惯，由当下走向更加美好、更加友善的生活。
黎杰老师汇报课授课内容为七年级生物上册《藻类、苔藓和蕨类植物》，黎老师的课堂氛围轻松活泼，教学环节环环相扣。抓住这三类植物的“生活环境”“形态结构”“与人类生活中的关系”三个问题的答案推动教学。以图文和实物演示的直观方式让学生感受体验，联系植物在生活的实际作用，加深学生对知识的理解程度，激发学生学习兴趣。课堂体现了以学生为主体、教师为主导的教学理念，让学生感受生物带来的魅力。
谢雨老师呈现的是道法七年级上册《家的意味》一课，整堂课思路较为清晰，设计合理。谢老师首先从两张有关家庭的图片入手，让学生自己形容一下对于家的认识，从而导入新课。接着对于每个学习目标的问题进行学习。整堂课以家为载体，以孝亲敬长为主线，给人的感觉是环环相扣，有条不紊。最后让学生自己讲述具体的孝亲敬长故事，调动了学生的积极性，发挥了教师的主导作用。
陈婷婷老师汇报课授课课题为八年级下册《鸟的生殖和发育》，本节课所采取的是实验与课程相结合，能够更直观的认识鸟卵的结构，激发了学生的学习兴趣，并注重学生的小组合作，充分体出了学生的主体和教师的主导作用，引导学生建立保护鸟类、保护生物多样性的意识。既注重学生对知识的掌握，还注重学生能力和情感的培养。
曹欢老师展示的是七年级上册《Do you have a soccer ball?》一课，曹老师充分利用多媒体教学，课件设计新颖。教学目的明确，重难点突出，讲课时思路清晰，善于调动学生学习的积极性 ，学生的活动充分，参与面广，积极性高，充分体现了新课程改革的精神。在Group Work环节教师先进行了示范，然后学生再进行练习，充分体现了教师主导作用和学生的主体地位。她创设了良好的语言环境，大大激发了学生学习的兴趣。
卢思佳老师汇报课授课内容为八年级物理上册《光的色散》，课堂上卢老师以生活中的彩虹为导入，引用牛顿的科研精神对学生进行德育教育，贯彻了物理学科中的核心素养，通过情境教学法、讲练结合法等进行新课讲授，以游戏练习结尾，检测学生知识掌握程度，学生反响良好。
彭昭娥老师的汇报课精彩纷呈，她在教授八年级上册《Unit7 Will people have robots?SectionA(1a-1c) 》的课程内容时，充分考虑到学生的认知特点和表现习惯，并通过精心策划的游戏情境为同学们营造了极具吸引力的学习环境。同时，彭老师也注重学生的参与程度，引导学生通过大量的读、写、讨论，营造了良好的课堂氛围。
邓丽君老师汇报课授课内容为七年级地理《气温》，这节课她以生活中的冷暖现象和穿衣变化引入课题，阐述气温的定义，从气候要素、等温线和世界气温的分布规律三个方面展开教学，多媒体运用灵活，能非常直观的让学生理解地理名词，随后不断地练习，进行巩固和强化，教学效果好，重点非常突出，难点也在习题当中突破。
积土而为山，积水而为海，来日可方长。实习生活让实习老师各方面都得到了成长和锻炼。从青涩走向成熟，从学生走向教师，茶红学校是实习教师们在教育生涯的第一站，希望在未来的义务教育事业中，以梦为马，不负韶华。