语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。语言发展贯穿各个领域，对其他领域的学习与发展有着重要的影响。为提升教师语言领域活动的组织能力，2023年11月23日，第五幼教集团包家店镇四所幼儿园开展了语言领域公开课比赛活动。
在《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极的回应。
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活动在主持人娓娓道来的主持词中开始……
本次公开课共9位老师参赛，每位老师都围绕幼儿园语言领域核心经验，分别呈现了故事、诗歌、儿歌等不同类型的教学内容。活动中，老师们声情并茂的讲述，独具匠心的设计、丰富多彩的操作材料、自然灵动的教学方法、充满童趣的教学语言，把孩子们带入了“想说、敢说、喜欢说”的课堂氛围。幼儿直接感知、大胆猜测、积极思考、亲身体验，充分体现了以游戏为主、寓教于乐的幼儿教育理念。
🌼小班孙悦老师执教《动物宝宝去旅行》🌼
🌼中班李莹老师执教《小兔家的窗》🌼
🌼大班美艾赛尔老师执教《我们的祖国真大》🌼
🌼小班古丽帕老师执教《水果歌》🌼
🌼中班潘雅琪老师执教《动物变变变》🌼
🌼大班何荣老师执教《健康饮食我知道》🌼
🌼中班马玉莲老师执教《冬天的运动》🌼
🌼大班哈拉丝老师执教《我的愿望》🌼
🌼中班于静老师执教《冬天的运动》🌼
课堂教学观摩结束后，副园长李亚茹组织大家开展评课活动。执教教师进行了自我总结和阐述，听课老师针对授课老师的展示课进行了评课和交流，从活动目标的制定、重难点的把握到活动的实施、教学设计、语言组织、师幼互动等方面进行了分析、交流，既肯定了老师们在活动中的亮点，又直言不讳地指出活动中存在的问题，共同探讨解决方法，为老师们更好地组织活动提供了思路，指明了方向。
梁玉书记对老师们的教学活动进行点评与指导，给了老师们针对性的意见和建议。她表示教师的成长并不是一蹴而就，需要自己的积累和努力，希望老师们能抓住问题、回归本质，在观摩、研讨的同时有所收获、有所成长。
本次语言领域公开课活动，老师们用新颖活泼的教学方式，给孩子们带来了新的感受，老师们精心准备的课件、教具和操作材料，让幼儿感兴趣并积极参与其中。此次活动，不仅为教师们的专业成长提供了锻炼的平台，也为教师间互相学习、交流研讨提供了机会。切实提高了教师语言领域教学活动的组织能力，有效促进了教师专业化的成长。