昨日学了《京剧趣谈》一课,同学们从京剧的道具和表演形式感受到了它的绝妙新奇。为让同学们更深刻地体会京剧魅力,提高对中华民族传统文化艺术的认识与热爱,课后,便鼓励他们去搜集更多有关知识进行交流展示。
在大家的汇报中,同学们对这个有200多年历史的剧种;一个经历了几代大师发展、改革、创新,最终被称为“国粹”的戏曲形式;一个蕴涵着“唱、念、做、打”的表演方式;一个有“生、旦、净、丑”的行当分类;有“皮、黄、锣、鼓”的伴奏结构的综合表演艺术有了更深刻的认识。
昨日学了《京剧趣谈》一课,同学们从京剧的道具和表演形式感受到了它的绝妙新奇。为让同学们更深刻地体会京剧魅力,提高对中华民族传统文化艺术的认识与热爱,课后,便鼓励他们去搜集更多有关知识进行交流展示。
在大家的汇报中,同学们对这个有200多年历史的剧种;一个经历了几代大师发展、改革、创新,最终被称为“国粹”的戏曲形式;一个蕴涵着“唱、念、做、打”的表演方式;一个有“生、旦、净、丑”的行当分类;有“皮、黄、锣、鼓”的伴奏结构的综合表演艺术有了更深刻的认识。